Конспект занятия в средней группе «В гостях у народных мастеров» (гончарное ремесло) (1 фото)

Ирина Шулепова
Конспект занятия в средней группе «В гостях у народных мастеров» (гончарное ремесло)

В гостях у народных мастеров

Цель: Продолжать воспитывать у детей любовь к малой Родине через знакомство с народными ремеслами – гончарное искусство. Продолжать учить работать с глиной, закреплять приемы лепки глиняных сосудов. Развивать творчество, воображение. Создать радостное настроение.

Задачи:

Образовательные:

Публикация «Конспект занятия в средней группе „В гостях у народных мастеров“ (гончарное ремесло)» размещена в разделах

• Гончар. Знакомство с гончарным промыслом
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Народная культура, фольклор
• Средняя группа
• Темочки

• Познакомить детей с народным ремеслом Урала, с гончарным ремеслом.

Развивающие:

• Развивать у дошкольников эстетические качества.

• Формировать и закреплять умения различать глиняные предметы обихода, знать их назначение, свойства и качества.

• Закрепить приемы лепки и обработки изделий из глины.

Воспитательные:

• Воспитывать интерес к культуре и традициям Урала.

Материал: Образцы глиняной посуды, комки глины на каждого ребенка, доски, миски с водой, салфетки.

Ход занятия.

- Здравствуйте дети.

Ребятишки подходите

На посуду мою посмотрите

- Из какого материала сделана эта посуда?

- Из какого ещё материала делают посуду?

- Дети (стеклянная, железная, деревянная, пластмассовая).

- Воспитатель: Моя посуда глиняная.

- Ребята! Если вы хотите узнать о чем мы сегодня будем говорить, то отгадайте загадку.

Он «тесто» в кадке замесил.

Но цель его – не калачи.

Горшок цветочный смастерил,

Потом обжёг его в печи.

(Гончар)

- Итак, мы сегодня будем говорить о гончарах и гончарном ремесле. Вы можете об этом рассказать? (нет)

- Если вы хотите об этом узнать, то спросите у меня.

- Рассказ воспитателя:

Более десяти тысяч лет тому назад были изготовлены первые горшки. Люди занимались земледелием и для хранения зерна плели большие корзины. Но зерно высыпалось через щели в корзине и кто – то придумал смазать мокрой глиной внутреннюю часть. Одна из таких корзин попала в огонь. Деревянные прутья корзины, сгорели, а глиняная часть сохранилась. Более того, она стала твердой. Так, и появился на свет первый глиняный горшок. Гончарный промысел - это древнее ремесло. Давным-давно этим видом ремесла занимались и у нас на Урале. Гончары покупали глину или добывали ее сами. Глину, перед работой на несколько дней замачивали, а потом месили для обеспечения мягкости и эластичности материала. Позже появились гончарные круги. Именно благодаря работе на нем люди смогли придавать куску глины правильную и красивую форму.

- А теперь я вам предлагаю посмотреть видео о гончарном ремесле.

- Ребята, а вы хотите превратиться в мастеров?

- Я вам предлагаю отправиться в гончарную мастерскую. Согласны?

И вот мы в мастерской, присаживайтесь за рабочее место. Вот теперь вы настоящие гончары.

- Каким способом мастер выполнял работу?

Дети: «вытяжной».

- Ребята давайте вспомним выполнения работы «вытяжным» способом

Дети:

1- катаем шар из глины

2- прилепляем к доске

3- делаем углубление в шаре

4- во время работы поворачиваем круг, на котором держится изделие

5- этот способ называется «вытяжным»

А вы хотели бы попробовать вылепить посуду из глины, так же как гончары?

Дети…

Перед выполнением работы давайте вспомним русские пословицы: «Поспешишь, людей насмешишь», «Без труда, не вытащишь и рыбку из пруда», «Дело мастера боится».

Физ. минутка

«Пальцы делают зарядку, чтобы меньше уставать.

Раз, два, три, четыре, пять.

Руки, руки потираем.

Руки, руки согреваем и к работе приступаем»

Приступайте к работе (музыка)

Воспитатель: Вот какая красивая посуда у вас получилась. Поставим её на стол, для того чтобы она подсохла.

А когда ваша посуда высохнет, мы узнаем, как и чем ее расписывали и попробуем сами расписать свою посуду. Но это на следующем занятии.

- Ребята, Вам понравилось наше занятие?

- Что было для вас самым интересным? Что нового узнали? О чем расскажете своим родителям?