Анна Девайкина
Конспект занятия в бассейне по развитию фонематического слуха «Путешествие в стране звуков» (старшая группа)
Путешествие по стране звуков.
На суше: Ходьба под бубен (на носках, на пятках, в полном приседе (Уклоняемся от веток) обычная ходьба «впереди река» имитируем руками кроль на груди, «вышли на поляну» легкий бег под бубен). Построение в круг.
Игра: «Найди звук». Дети сидят в положении «сидя на корточках», внимательно слушают слова произносимые инструктором, на слова где встречается звук «Ч» дети выпрыгивают вверх и возвращаются в и. п.
Душевая: Впереди нас ожидают водопады, берем свои мочалки и идем мыться.
Публикация «Конспект занятия в бассейне по развитию фонематического слуха „Путешествие в стране звуков“ (старшая группа)» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Плавание, бассейн в детском саду
- Плавание. Конспекты занятий по плаванию в бассейне
- Развитие фонематического слуха
- Старшая группа
- Темочки
В воде: Заходим в воду, проплываем до бортика, строимся.
1) Выдохи в воду. Принимаем горизонтальное положение пловца по сигналу –выдох в воду.
2) «Фонтаны» по сигналу.
3) Игра «Резвые ребята» Под удары бубна дети разбегаются, прыгают,бегают, как только бубен замолкает, изображаете какую- нибудь фигуру.
4) Построились в круг игра: «Покажи где звенит». Дети с закрытыми глазами должны рукой показать в какой стороне доноситься звон.
5) Перестроение на 1, 2 из круга в две шеренги. Игра: «Глухой телефон» дети должны проплыть до товарища и тихо, но четко передать слово. (Дом, часы, чайка)
6) Перестроение в одну шеренгу, ребята к нам в гости пришли жители страны звуков давайте познакомимся с ними. Они предлагают поиграть в игру: «Узнай и покажи». Вы должны запомнить их по звукам, которые они издают, а потом с закрытыми глазками отгадать и показать их характерные движения.
7) Релаксация на кругах. Звучит спокойная музыка. Закрываем глазки. Представьте, что вы лежите на полянке, на зеленой травке, под солнышком, вокруг летают бабочки, чирикают птички, в траве прыгают кузнечики, детки отдыхают, набираются сил. Открывают глазки. Занятие окончено, до свидания.
8) Задачи:
1) Продолжать осваивать согласованную работу рук и ног в способе кроль на груди. Закреплять умение выполнять полный выдох в воду.
2) Продолжать обучать действовать по сигналу, а также соблюдать заданный темп и ритм.
3) Развитие фонематического слуха через : - Умение слушать и слышать сигнал.
- Умение определять направление звука.
- соотносить звук и предмет, которое его издает.
- умение различать речевые звуки.
4) Воспитывать выдержку, силу воли, чувство коллективизма.
Оборудование: Шипяшие игрушки- морские обитатели,фонограмма "Звуки леса", бубен.
