Нина Серафимовна Гостева
Конспект занятия «Жигули — жемчужина Поволжья»
Жигули – жемчужина Поволжья.
Цель:
• Дать детям представление о жемчужине Поволжья – Жигулевских горах.
Задачи:
• воспитывать интерес к родной природе, желание больше узнать о природе родного края.
• дать представление о заповеднике и его жителях;
• объяснить, какое значение имеет в нашей жизни река Волга.
Материал: иллюстрации, фотографии, диски с музыкой природы, музыкальный центр, ленты для физ. минутки.
Ход занятия: звучит спокойная музыка.
Воспитатель: Россия. Родина… Это край, где мы родились, где мы живем. Это наш дом. Это все то, что нас окружает. Россия… как из песни слово
Публикация «Конспект занятия „Жигули — жемчужина Поволжья“» размещена в разделах
Березок юная листва.
Кругом леса, поля и реки
Раздолье, русская душа.
И где бы, ребята, не были, куда бы не ездили, всегда будем вспоминать свой родной город. Самарскую область и дорогой сердцу город – Самару.
Исполняются частушки «Ах, Самара - городок»
Воспитатель: Сегодня я приглашаю вас в одно из самых замечательных мест нашего края… невозможно представить Россию без Волги. А Волгу невозможно представить без этих заповедных мест, орлиных круч, древних курганов и утесов. Что это за дивный уголок в Самарской области, который по праву называется Жемчужиной Поволжья?
Ответы детей: Жемчужиной Поволжья называют Жигулевские горы. Жигули.
Воспитатель: Со стороны Самары или от Тольятти Жигули выглядят настоящими горами, издали синеют они темными лесистыми склонами. Какие деревья растут в Жигулевских горах.
Ответы детей: Береза, осина, дуб, липа – царица леса, клен, сосна…
Воспитатель: Какие кустарники вы знаете?
Ответы детей: Орешник, калина, рябина, бересклет, шиповник – король витамина «С»
Воспитатель: Если на минуту представить землю, полностью лишенную лесов? Очень уж неприглядная картина? Не так ли?
Ответы детей: Лес – это красота. И не только. В дождь крыша над головой. Это тетради, на которых мы пишем, книги, которые мы читаем. Это надежный приют для животных.
Воспитатель: Ребята, а если посмотреть на Жигулевские горы с Волги, красуются они причудливыми очертаниями вершин, разделенных то широкими долинами, то узкими как ущелье буераками. Разукрашены Жигули каменными выступами – утесами. От истока Волги до самого ее впадение в Каспийское море нигде не подступают к ней горные вершины так близко. Жигулевские горы всегда окутаны дымкой то голубой, то синей. И также как этой туманной дымкой, овеяны они преданиями далекой старины. Какие курганы и утесы вы знаете?
Ответы детей: Молодецкий курган, Царев курган, Деев курган.
Ребенок рассказывает легенду «Сокол и Жигуль».
Жили были два брата: Жили были два брата: Сокол и Жигуль. Никогда они не разлучались. У Сокола была сторожевая собака. Она охраняла покой братьев. Сокол строго-настрого приказал, чтобы собака зорко караул несла, отгоняла прочь зверей и птиц, и лихих людей. Но еще строже наказывал Сокол, чтобы верная его собака не подпускала близко Волгу. О, Волга жадна, своевольна! Хочется ей вырваться на простор и прямым, самым коротким путем бежать к морю. Она хитра, чего доброго, может разъединить братьев. Давно уже между ними шла борьба. Волга заигрывала с братьями и все ближе, ближе подбиралась к ним. Часто посылала на разведку своих слуг - волны. Подкрадывались они, щупали и лизали они бока братьев. Сторожевая собака выбегала вперед и звонко лаяла - будила Сокола и его брата. Братья просыпались и гнали от себя волны. Возвращались они обратно. И Волга снова задумывалась, как ей подобраться к неразлучным братьям. Узнала она, что Сокол любит красавиц. Для него было великой радостью, когда они поднимались на его крутые плечи и могучую грудь. Красавицы срывали желтые цветы, которые в их руках превращались в алые. Сокол был горд тем, что обладал волшебством давать цветам, росшим на его плечах, любые краски и запахи. И если собака начинала вдруг лаять на красавиц, он бил ее, чтоб не лаяла на кого не следует. Узнала все это Волга. Нарядилась красавицей, какой ни Сокол, ни Жигуль отродясь не видели. И подошла к братьям. Оба они несказанно обрадовались. А собака не лает - боится, чтоб Сокол ее снова не стал бить. Видит Волга, что братья зачарованы ее красотой. Осмелела, вздохнула всей грудью, напряглась да и ударила со всего размаху, так ударила, что затрещали братья, раздались в разные стороны.
Собака только и успела тявкнуть - тип-тяв. Пали эти звуки на вершину Сокола да там и замерли. А собака полетела от сильной встряски в воды Волги, которая уже неслась, хохоча и резвясь, между двумя братьями.
Так и стоят теперь Сокол и Жигуль, разделенные могучей и своенравной Волгой.
Воспитатель: Ребята, а что было если бы Волга не разбила двух братьев и ушла бы в другую сторону? Может мы бы смогли прожить и без нее? Так уж она важна для нас?
Ответы детей: Без матушки – Волги было бы плохо, т. к. по ней плывут пароходы, ловят рыбу, отдыхают на ее берегах.
Воспитатель: Какая рыба водится в Волге?
Ответы детей: Лещ, судак, щука, сом, стерлядь и много другой.
Воспитатель: А какие суда плавают по Волге?
Ответы детей: Пассажирские пароходы, баржи – они перевозят грузы.
Воспитатель: Какая ГЭС стоит на Волге, для чего она нам нужна?
Ответы детей: Волжская ГЭС им. Ленина, дает нам электричество.
Воспитатель: Делаем вывод: Волга это труженица, без нее нам никак не обойтись.
Физкультминутка: звучит музыка. Дети выполняют упражнения с лентами.
Покажите, как плещутся волны на Волге
Как чайки летают над водой.
Вдруг налетел быстрый ветер:
Волны выше, выше, выше…
Ветер стихает и Волга опять
Несет свои воды спокойно и красиво.
Воспитатель: Много интересного в Жигулевских горах. А самая большая достопримечательность – это Жигулевский заповедник. А что такое заповедник?
Ответы детей: Это местность, лес, животные, которые охраняются государством.
Воспитатель: А для чего нужен заповедник?
Ответы детей: Чтобы сохранить редких животных, птиц, растения.
Воспитатель: Какие звери обитают в Жигулевском заповеднике?
Ответы детей: Косули, куницы, зайцы, белки, волки, лисы.
Воспитатель: А какие самые крупные звери в Жигулевском заповеднике?
Ответы детей: Лоси, кабаны, редко- пятнистые олени.
Воспитатель: А сейчас поговорим о птицах. Какие птицы обитают в заповеднике?
Ответы детей: Свиристели, дятлы, тетерева, глухари, рябчики.
Воспитатель: Что делают люди в заповеднике, чем они занимаются?
Ответы детей: Охраняют от охотников, пожаров, собирают семена редких растений.
Воспитатель: Какие редкие растения вы знаете?
Ответы детей: Венерин башмачок, василек, ландыш, зверобой и др.
Игра «Назови растение, животное, птиц Жигулевского заповедника» (игра с мячом)
Воспитатель: Жигулевские горы - это не только заповедник для зверей и птиц. Это замечательное место для отдыха людей. Там расположены санатории, дома отдыха. Для детей есть Жигулевский Артек. Каждый год там отдыхают дети. Все люди, которые там бывают, бережно относятся к природе, любуются и наслаждаются красотой гор. В горах нельзя бросать мусор, рвать цветы, ломать ветки деревьев. Я вам сейчас хочу предложить решить одну проблему. Вблизи Жигулевского заповедника находится завод, который производит щебенку- строительный материал. Пыль, грязь – все это очень вредит животным и растениям заповедника. Как можно решить эту проблему?
Воспитатель: Подведем итог. Даже взрослые не могут решить эту задачу. Подумайте вместе с родителями дома, а на следующем занятии вы мне расскажите.
Где, ребята мы с вами побывали сегодня? Что же является Жемчужиной Поволжья? Хотели бы вы побывать в Жигулях? Что вам особенно хочется увидеть?
Воспитатель: Я вас приглашаю в музей (звучит музыка). Рассмотрите картины и поделки. У нас живут замечательные люди, которые отражают всю красоту природы в своем творчестве.
Ребенок читает стихи нашего земляка. Александр Ширяевец «Ширяево»
В междугорье залегло
В Жигулях мое село.
Рядом Волга… плещет, льнет,
Про бывалое поет…
Супротив Царев Курган –
Память сделал царь Иван…
А кругом простор такой,
Глянешь – станешь сам не свой.
Все б на тот простор глядел,
Вместе с Волгой песни пел.
А вот какие вещи есть в нашем краеведческом музее.
