Консультации для педагогов «Специальные приемы для работы с родителями — «молчунами» и родителями — «говорунами»

Ксения Злобина
Консультации для педагогов «Специальные приемы для работы с родителями — «молчунами» и родителями — «говорунами»

Специальные приемы для работы с родителями-«молчунами» и родителями –«говорунами»

(Памятка)

Всегда задумайтесь, что может быть причиной поведения «молчунов»: беспокойство, нервозность, языковой барьер, желание скрыть что-либо, стыд,замешательство или культурный уровень.

В разговоре с «молчунами»:

- Подчеркните, что вы незнаете, что для них важно в данный момент, например: «С чего бы вы хотели начать- с этого или с того?»

- Будьте осторожны в разговоре. Стройте свою речь в соответствии с тоном, скоростью и ответной реакцией собеседника. Учитесь чувствовать себя комфортно в тишине (когда молчат). Обоснуйте эту тишину, например: «Мне кажется, что я задаю вам вопросы, которые трудны для вас. Не сказала ли я чего-либо, что заставило вас чувсвовать себя не комфортно?»

- Подчеркните роль партнера в разговоре ; «Я смогу помочь Ване лучше, если узнаю, что для вас – очень вважно. Ведь вы знаете сына лучше, чем я». Подчеркните, что у партнера есть особые сведения о предмете разговора : «То, что вы сказали о старахах вашего сына, - очень важно. Вы не будете возражать если я задам вам еще несколько вопросов, прежде чем мы примем решение, как ему помочь?»

- Молчание – это нормально. Не пытайтесь заполнить пустоту разговором.

В разговоре с «говорунами»:

- Предварите разговор, ограничив его содержание и время, например: «Увас много тревог по поводу поведения вашего сына. Сегодня мы сможем коснуться только одной из них, об остальных мы поговорим позже» или «Могли бы вы рассказать в двух словах о…», «Я должна прервать вас, так как наше время истекло».

- Прервите разговор, например: «У нас осталось пять минут.

Мне необходими начать работу по…»

- Прерывая разговор, проявите вежливость и предупредительность, например: «Вы хотите так много сказать об этом, и я чувствую, что вы расстроены тем, что я вас прерываю.

Итак:

Не позволяйте себе идти на поводу у родителей –«говорунов».

- Помните: их потребности обосновыны, ваши – тоже.

- Укажите на вопросы, представляющие интерес, ограничьте время, планируйте его заранее.

- Можете прервать разговор.

- Разработайте тактичное «свертывание» разговора.

Публикации по теме:

Взаимодействие с родителями. Как показывает опыт и научные исследования, воспитатели нередко не любят работу с родителями по ряду причин. Они считают, что с современными.

Электронное пособие «Традиции и новации взаимодействия ДОУ и семьи в образовательной области «Коммуникация» Цель работы с родителями: -создание единого образовательного пространства -создание доверительных и партнёрских отношений с родителями.

Библиотека изображений:
  • Этикет
  • Транспорт
  • Транспорт
Автор публикации:
Консультации для педагогов «Специальные приемы для работы с родителями — «молчунами» и родителями — «говорунами»
Опубликовано: 7 октября 2013 в 16:04
+2
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Подготовка к «Дню защитника Отечества». Фото отчет
Дошкольный возраст, как возраст формирования основ личности, имеет свои потенциальные возможности для формирования высших социальных чувств, к которым...
III часть. Праздник 23 февраля — Фото-интервью: «Я расскажу о своем папе».
Следующим этапом было подборка трафаретных букв и их раскрашивание: первое - я помогла детям, конечно, а второе - ребятам не сложно было их раскрасить....
Конспект НОД «В волшебном саду у Феи» в средней группе.
Программное содержание: Закреплять представление детей о названии и об основных частях растений; учить видеть их характерные особенности; обогащать,...
Проектно — исследовательская деятельность детей дошкольного возраста. Консультация...
Современные дети живут в эпоху информатизации и компьютеризации. В условиях быстро меняющейся жизни от человека требуется не только владение знаниями,...
«Армейские учения». Фотоотчет о праздновании Дня защитника Отечества в 1 младшей «Б»...
"Папин праздник" - так определена тема в комплексно-тематическом планировании рабочей программы 1 младшей "Б" на период с 30 января по 22 февраля. Нам,...