Консультация для молодых специалистов «Повышение педагогической компетентности»

Наталья Овечкина
Консультация для молодых специалистов «Повышение педагогической компетентности»

Доброго времени суток, уважаемые коллеги. Представляю Вашему вниманию консультацию, ориентированную на молодых специалистов.

Среди необходимых для работы документов: табель посещаемости, экран заболеваемости, рабочей программы педагога, планов, есть тетрадь повышения педагогической компетентности. Что же это такое? Раньше эта тетрадь называлась «Тетрадь по самообразованию». Тема выбирается на год, три года, или на 5 лет. Всё зависит от Вашей заинтересованности, особенностей воспитанников и др. факторов.

С чего начать? Необходимо выбрать тему. Как? Есть несколько вариантов: Вы можете ориентироваться на проблему, которая выявили у детей Вашей группы – не четкая речь, недостаточные умения и навыки в изобразительном творчестве. Или наоборот, заметили повышенный интерес к миру природы, математические способности. Возможно, Вы испытываете трудности в работе с родителями воспитанников. Или наоборот, имеете опыт, в какой либо сфере профессиональной деятельности и хотите поделиться этим. Итак, проблема выявлена, тема определена. Я покажу Вам на примете своей темы по повышению уровня педагогической компетентности в вопросах экологического образования старших дошкольников «Предметно-развивающая среда, как средство экологического образования детей старшего дошкольного возраста». ЦЕЛЬ данного исследования – показать влияние предметно-развивающей среды на экологической образование детей старшего дошкольного возраста. Выявляем что же является методологической основой – это положения современной экологической психологии и педагогики о необходимости формирования экологического сознания и экологической культуры (А. Н. Захлебный; И. Д. Зверев и др.).

Теоретическую основу составила концепция построения предметно-развивающей среды (В. А. Петровский, Л. М. Кларина, Л. А. Смывина и др.).

Намечаем задачи исследования, через которых будет решаться цель нашей работы.

1. Анализ психолого-педагогической литературы по данной теме

2. Анализ предметно-развивающей среды Вашего образовательного учреждения

3. Подобрать комплекс НОДс использованием предметно-развивающей среды.

Определяем методы исследования: изучение и анализ литературы; изучение передового опыта; анализ опыта работы ДОУ; беседы с детьми; мониторинг; педагогический эксперимент; математическая графическая обработка результатов исследования (графики).

Выявляем предмет исследовательской деятельности – это экологическая обучение в ДОУ. Как Вы можете заметить предмет это более объёмное понятие.

Объектом исследования будет более конкретное направление нашей работы – роль предметно-развивающей среды в экологическом обучении старших дошкольников

Гипотеза - экологическое обучение дошкольников старшего возраста будет более успешным, если:

- будет создана обширная экологическая предметно-пространственная среда в ДОУ;

- будет вестись совместная тесная работа по данному направлению с родителями воспитанников;

- заинтересованность и компетентность в данном вопросе педагогов ДОУ.

Далее намечается годовой план работы по данному направлению Вашей исследовательской работы. Согласно которому проходит исследовательская деятельность. В течение года план может корректироваться дополняться, исправляться. На начало проведения работы проводится мониторинг детей в экологическом направлении. Можно взять две одинаковые возрастные группы (например две старшие группы) и сопоставлять уровень развития с учетом того, что дети одной группы принимают участие в Вашем педагогическом исследовании, а другие занимаются только согласно плану воспитателя своей группы.

В середине учебного года (после новогодних праздников) можно провести еще раз мониторинг, чтобы определить намечается ли рост экологического развития детей, в правильном ли направлении Вы работаете. И в конце учебного года (апрель, май) проводим итоговый мониторинг с целью выявления динамики развития экологического образования детей старшего дошкольного возраста.

Надеюсь материал Вам понравился и пригодиться в дальнейшей работе. Спасибо за внимание. Буду рада, если Вы напишите свои вопросы в личку. Постараюсь ответить всем.

Публикации по теме:

Консультация для молодых специалистов «Ребёнок играет один»Консультация для молодых специалистов «Ребёнок играет один» " Ребёнок играет один".Консультация для молодых специалистов. Всем известно, насколько важна игра в дошкольном возрасте. Существуют самые.

Консультация для молодых специалистов «Процесс обучения в среднем дошкольном возрасте» Содержание развивающей функции обучения представляет собой развитие и формирование познавательных психических процессов и свойств личности;.

Консультация для родителей и молодых специалистов ДОУ «Любите Россию» Консультация для родителей и молодых специалистов «ЛЮБИТЕ РОССИЮ» Воспитание дошкольников в духе патриотизма - это задача первостепенной.

Приветствие молодых специалистов Так это, значит, и есть наше пополнение? Ну, здравствуй, молодое пополнение! Очень приятно, что у вас боевое настроение! В нашей работе.

Программа методического сопровождения молодых (начинающих) специалистов Содержание Целевой раздел Пояснительная записка Актуальность темы Цели и задачи программы.

Система мониторинга реализации программы методического сопровождения молодых (начинающих) специалистов Задачи Критерии Методы Формы предоставления результатов Сроки Ответственные 1. Дать основы психолого – педагогических знаний, обучить.

Библиотека изображений:
  • Научная лаборатория
  • Пасха
  • Пасха
Автор публикации:
Консультация для молодых специалистов «Повышение педагогической компетентности»
Опубликовано: 19 марта 2018 в 15:23
+163Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 31.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Фотоотчет «Летнее творчество детей»
Лето – удивительная и благодатная пора. И именно в это время года появляется больше времени, которое можно посвятить творчеству детей. Лето-пора цветов и...
Сценарий праздничного развлечения «День матери» для старшей-подготовительной группы
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИЧНОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ «ДЕНЬ МАТЕРИ» ( подготовительная/старшая группа) 2017 год. МДОУ д/с №52 г. Ярославль Цель: Показать значимый для...
«Лето, лето — прекрасная пора!» Фотоотчёт о прогулках летом
Лето — самое благоприятное время для детей. Постоянное пребывание детей на свежем воздухе, многообразие форм, красок и звуков в природе, множество разных...
Конспект прогулки-похода в парк «Поиграй-ка»
Прогулка-поход с детьми в парк«Поиграй-ка» Старший дошкольный возраст Дата:13июля 9ч. 00м Задачи: закреплять знания детей о поведении в природе, во время...
Фотоотчет с летнего развлечения с родителями «Комический футбол»
Лето в самом разгаре, июль на Урале выдался достаточно жарким, поэтому на улице проводятся разные праздники, досуги и развлечения. Одним из летних...