Любовь Разина
Консультация для родителей детей 2–3 лет «Учим детей говорить правильно»
Учимся говорить правильно
Для того чтобы ребёнок успешно и с интересом учился в школе, он должен уметь и знать многое, и,пожалуй, самое главное, у него должна быть хорошо развита речь.
Ваш малыш должен научиться говорить правильно, а значит, он должен:
чисто произносить звуки;
различать звуки (в том числе и близкие по звучанию) на слух;
Публикация «Консультация для родителей детей 2–3 лет „Учим детей говорить правильно“» размещена в разделах
выделять звуки и слоги из слов и составлять слова из звуков и слогов;
различать смысловые оттенки слов;
грамматически правильно излагать свои мысли;
иметь достаточно большой словарный запас.
А чтобы малыш 2-3 лет начал разговаривать вовремя, говорил правильно, чётко произносил звуки, надо не просто ждать, когда он всему этому научиться сам, а побуждать его говорить.
Учёные давно установили, что развитие речи связано с мелкой моторикой.
Кончики пальцев и умение управлять своими движениями напрямую связаны с теми участками мозга, которые отвечают за развитие речи.
Давайте ребё нку играть с разными по фактуре предметами: круглыми, квадратными, гладкими,шершавыми, шуршащими, твёрдыми, мягкими.
Нанижите на толстую крепкую нитку пуговицы разного размера и фактуры или крепко пришейте их к лоскутку ткани. Малыш будет играть с ними с большим удовольствием, чем в самые дорогие игрушки.
Купите детские книжки с окошками, в которые вставлены кусочки ткани, кожи, замша, фольги, бумаги, сеточки. Детям очень нравится трогать и гладить пальчиками эти вставки.
Ритмичных, легко запоминающихся детских стихов, считалок, прибауток множество. Дети обожают их слушать. Можно повторить стишок десять раз подряд, а малыш попросит: «Ещё». Некоторые ходят с книжкой по кругу от одного взрослого к другому, требуя каждого почитать. И каждый раз они как будто слышат эти стихи в первый раз. Наверняка, в детской памяти их слова давно отложились, только вот рассказать стихотворение ребёнок не может, потому что плохо говорит. Читая своему чаду его любимые стихи, делайте вид, что забыли фразу или слово, продолжение или окончание, и вы их услышите. Пусть корявые и плохо узнаваемые, но услышите. И, возможно, это будут слова, с которых ваша кроха начнёт разговаривать.
Детвора очень любит животных, птичек, рыбок. Наверняка, вы обратили внимание, что в книжках для самых маленьких главные герои чаще всего зверюшки. Очень большой интерес вызывают у малышей звуки, имитирующие «разговор» животных. Они с удовольствием подражают им. «Поговорите» с малышом на зверином языке, используя игрушки в форме животных и книжки с картинками. А от «мяу-мяу», «му-му», «ав-ав», «ко-ко-ко», «ку-ка-ре-ку» недалеко и до настоящих слов.
Чем больше вы станете разговаривать с ребёнком, называть окружающие предметы, описывать происходящие события, проговаривая чётко и ясно все слова, тем раньше и более связно он начтёт говорить сам.
Красивая и правильная речь - залог успешного обучения в школе.
