Елена Пономарева
Консультация для родителей «Сидим дома — играем всей семьей»
Консультация для родителей
Самоизоляция - мера вынужденная, но, тем не менее, - один из поводов организации развивающих игр для детей и возможность поиграть всей семьей.
***
ЗАПОМИНАЙКА.
Не секрет, что современные гаджеты стимулируют зрительное восприятие информации. Между тем, слуховые способы коммуницирования без визуальной поддержки нередко "хромают", поэтому дети не слышат обращенную речь, не запоминают, не воспроизводят информацию, полученную в устной форме.
Игра состоит в следующем :
необходимо воспроизвести наибольший объём информации, полученной от взрослого.
Публикация «Консультация для родителей „Сидим дома — играем всей семьей“» размещена в разделах
- Игрушки. Консультации для родителей
- Игры для детей
- Консультации для родителей
- Сидим дома с пользой!
- Темочки
При этом, начинать игру следует с самого простого задания. Ребенок повторяет за взрослым следующую словесную конструкцию :
Кошка.
Кошка прыгнула.
Кошка прыгнула на диван.
Кошка прыгнула на диван и замурлыкала.
Кошка прыгнула на диван и замурлыкала, потому что.
Кошка прыгнула на диван и замурлыкала, потому что у нее - хорошее настроение.
В соответствии с возрастом и особенностями развития ребенка словесную конструкцию можно расширить до солидного абзаца книжного текста.
***
НАПОЛНЯЙКА
Детям и взрослым предлагается словесно "наполнить" емкость (например, детское ведро, банку или кастрюлю) любыми предметами на выбранную букву, - но только теми, которые реально могут поместиться.
Можно дать каждому из участников полоски бумаги, избранного ими цвети, чтобы написать название предметов, а затем опустить полоску в емкость. В конце игры полоски пересчитывают. Побеждает наиболее результативный игрок.
***
СОЧИНЯЙКА
Названия предметов из предыдущей игры могут стать основой для игры в рифмы.
Например - избранная емкость - трехлитровая банка, а подобранные предметы - на букву "С".
Жила на свете банка.
Хранила деньги. в банке.
Но одевалась просто.
Звала подружек. в гости.
К ней прикатилась Сушка,
веселая. старушка.
И звякнули Серёжки
на длинных тонких. ножках,
и забренчала Скрепка,
худышка и. кокетка.
Пожаловала Слива,
сочна и. горделива.
Не влезли лишь Сандалии.
У банки - горло. маленькое!
***
ПАРАДОКСЫ
Можно в игровой форме объяснить детям особенности русского языка, сочинив что-нибудь наподобие:
Под скатертью цветастой
жил стол и часто хвастал,
что силушки премного
и выдержит любого
на деревянное спинке,
складной посерединке.
Лежали там салфетки,
печеньки и конфетки,
лежали вилки, ложки,
стальные поварёшки,
и овощи, и фрукты,
и разные продукты.
Тарелки не лежали.
Без ножек, но стояли.
Успехов, удачи и оптимизма!
