Екатерина Глазова
Консультация для родителей «Бережливость — черта хозяйская»
Тема: «Бережливость – черта хозяйская»
Миллионы сегодняшних маленьких мальчиков и девочек завтра станут по-хозяйски распоряжаться огромными материальными ресурсами, землёй, техникой. А первейшее качество хорошего хозяина – бережливость.
Публикация «Консультация для родителей „Бережливость — черта хозяйская“» размещена в разделах
Истинная бережливость неотделима от заботы об общем благе, не только сегодняшнем, но и завтрашнем. Вот почему такое значение мы придаём воспитанию в каждом человеке чувства бережливости. И начинать это нужно с первых лет жизни ребёнка.
Многие семьи начинают чуть ли не обязательным ни в чём не отказывать ребёнку, почаще обновлять его гардероб, побольше покупать ему игрушек, баловать лакомствами. Иногда взрослые готовы ограничить себя даже в необходимом, но приобрести ребёнку самое лучшее, говоря: «Чтобы не хуже, чем у других». У ребёнка создаётся представление, будто любая вещь приобретается с лёгкостью. Он не осознаёт её ценности.
Беда не только в том, что ребёнок не знает цены вещам и не ощущает даже потребности и интереса её знать. Он не обращает внимание и на красоту вещи, на её удобство или пользу и не ощущает необходимости содержать её в порядке. Иногда, правда, более или менее аккуратно обращается с новой, только что купленной вещью, книгой, игрушкой. А как только они становятся своими и привычными, с лёгкостью переводит их в разряд «старых», «некрасивых», с которыми можно обращаться как угодно: рвать, ломать, совсем выбросить, выпросив у родителей новые, чистые, красивые. Сами мамы и папы невольно поощряют в детях такое варварство. Разорвал книжку – подумаешь, другую купим. Проводя «инвентаризацию» игрушек сына, отбирают и, не задумываясь, выбрасывают половину, потому что «сын всё равно уже ими не играет» или «нет времени чинить их». Даже когда ребёнок пытается оставить пусть потрёпанные, но любимые игрушки, родители непреклонны : «Зачем тебе этот хлам? Лучше новые купим!». И не понимают, что вместе с любимой постаревшей игрушкой выбрасываются связанные с ней переживания, воспоминания. Привыкший к этому маленький человек, когда станет взрослым, легко будет расставаться с тем, что когда-то было ему дорого.
Учить детей знать цену вещам вовсе не значит сводить всё к их денежной стоимости, хотя и это важно. Ведь, зная, как дорого даются вещи и игрушки, ребёнок начинает соизмерять свои желания с возможностями семьи. Но всё же главное – научить детей понимать ценность каждой вещи как результата труда человека, его творческих усилий, его заботливости и неравнодушия к другим людям.
Взять хотя бы хлеб. О хлебе надо говорить с детьми уважительно, как мы говорим с ними о Родине, народном труде!
Бережливость-явление человеческой культуры, неотъемлемая часть нашей жизни! Её формирование-дело длительное; тут нужны и определённые знания, и навыки, и устойчивые привычки. Вероятно, воспитание бережливости начинается с обучения ребёнка тому, как правильно пользоваться всем, что его окружает, прежде всего предметами его повседневного обихода.
Родители должны внимательно относиться ко всем окружающим ребёнка вещам, и когда с ними происходит что-то (сломалась машинка, кукла, порвалась книга, и т. д) то родители должны показать ребёнку, как можно её починить, чтоб она прослужила дольше.
Всё зависит от Вас, родители!
