Ольга Калугина
Консультация для воспитателей. Практические рекомендации для родителей будущих первоклассников.
Попробуйте выполнить следующие рекомендации : - это облегчит, убережет ребёнка от многих неприятностей при переходе из детского сада в школу.
• Будите ребёнка спокойно, просыпаясь, он должен увидеть вашу улыбку и услышать ласковый голос.
• Не подгоняйте с утра, не дёргайте по пустякам, не укоряйте за ошибки и оплошности, даже если «вчера предупреждали».
• Не торопите ребёнка, умение рассчитывать время- ваша задача, и если это плохо удаётся, - это не вина ребёнка.
• Не отправляйте ребёнка в школу без завтрака. До школьного завтрака ему придётся много поработать.
Публикация «Консультация для воспитателей, Практические рекомендации для родителей будущих первоклассников,» размещена в разделах
• Пожелайте ребёнку удачи, подбодрите, найдите несколько ласковых слов: у него впереди трудный день. Ни в коем случае на прощайтесь, предупреждая: смотри не балуйся, веди себя хорошо, чтобы не было плохих отметок.
• Забудьте фразу: «Что ты сегодня получил?» встречайте после школы ребёнка спокойно. Не обрушивая на него тысячу вопросов. Дайте ему расслабиться, вспомните себя после тяжёлого дня. Если ребёнок возбуждён, жаждет поделиться чем- то, не отмахивайтесь, не откладывайте на потом, выслушайте.
• Если видите, что ребёнок огорчён, не допытывайтесь, пусть успокоится, тогда расскажет всё сам.
• Старайтесь, чтобы ваш разговор с учителем происходил без ребёнка. Не лишнее выслушать «обе стороны» не торопиться с выводами.
• Для восстановления сил после школы, необходимо 2-3 часа отдыха до выполнения домашнего задания. Необходимы 10- 15 минутные перемены между занятиями.
• Во время приготовления уроков не сидите «над душой», дайте ребёнку поработать самому спокойный тон, поддержка (типа не волнуйся, все получится, давай разберёмся вместе). Похвала, даже если не очень получается, необходимы.
• В общении с ребенком старайтесь избегать условий: «Если ты не сделаешь то- то, то»- вы можете оказаться в сложнейшей ситуации.
• Найдите в течении дня хотя бы 30 минут, когда б вы принадлежали только ребёнку.
• Разногласия по поводу педагогической тактики взрослых решайте без ребёнка. Если что- то не получается, посоветуйтесь с психологом, врачом, учителем.
• Помните, что в течении учебного года есть критические периоды, когда учиться сложнее, быстрее наступает переутомление, снижена работоспособность. Это первые 4-6 недель для первоклассников, конец второй четверти, первая неделя после зимних каникул, середина третьей четверти. в эти периоды следует быть особенно внимательным к состоянию здоровья ребёнка.
• Будьте внимательны к жалобам ребёнка на головные боли, усталость, плохое состояние, чаще всего это объективные показатели трудности учёбы.
• Учтите, что даже 7-8 летний ребёнок очень любит сказку перед сном, ласковое поглаживание. Всё это успокаивает их, помогает снять напряжение за день, спокойно уснуть. Завтра новый день, и вы должны сделать все, чтобы он был спокойным.
