Юлия Тонишева
Консультация для воспитателей: «Традиционные и нетрадиционные формы взаимодействия с родителями воспитанников ДОО».
Консультация для воспитателей: "Традиционные и нетрадиционные формы взаимодействия с родителями воспитанников ДОО".
Вся система работы в ДОО направлена на принятие семьи как первого и самого главного действующего лица в воспитании и образовании ребёнка. Поэтому участие семьи в воспитательно-образовательном процессе позволяет повысить качество образования детей, так как родители лучше знают возможности своего ребёнка и заинтересованы в дальнейшем его продвижении.
Публикация «Консультация для воспитателей: „Традиционные и нетрадиционные формы взаимодействия с родителями воспитанников ДОО“,» размещена в разделах
Цель:проинформировать педагогов о традиционных и нетрадиционных формах
взаимодействия с родителями в ДОО с целью обеспечения оптимизации
преемственности в воспитании ребёнка в детском учреждении и в семье.
Взаимодействие педагогов и родителей в ДОО осуществляется в разнообразных формах - как традиционных, так и нетрадиционных.
К традиционным формам относят:
- Родительские собрания.Они бывают групповые и общие. Общие организуются 2-3 раза в год. На них обсуждают задачи на новый учебный год, результаты образовательной работы и т. д. Проводятся заведующим. Предусматривают выступления родителей. Проводятся 1 раз в 2-3 месяца. Здесь выносятся основные вопросы, касающиеся данной группы.
- Беседы. Их цель: оказание родителям помощи по тому или иному вопросу воспитания.
- Консультации. Близки к беседам, но отличаются тем, что здесь педагог стремится дать квалифицированный ответ.
- "День открытых дверей". Является достаточно распространённой формой работы, даёт возможность познакомить родителей с дошкольным учреждением, его традициями, правилами. После экскурсии заведующий или методист беседуют с родителями, отвечают на их вопросы.
- Наглядная пропаганда. Это целенаправленное систематическое применение наглядных средств в целях ознакомления родителей с задачами, методами воспитания в ДОО. К информационной пропаганде относят: правила для родителей, распорядок дня, объявления, папки-передвижки, тематические стенды и выставки и т. д.
К нетрадиционным формам относят:
- Родительские конференции. Их цель: обмен опытом семейного воспитания. На конференции может выступить специалист. для конференции выбирается определённая тема.
- "Круглый стол". Проводится с целью обсуждения с родителями в нетрадиционной форме актуальных проблем воспитания. Обязательно участие специалистов.
- "Душевный разговор". Собрание рассчитано не на всех родителей, а лишь на тех, чьи дети имеют общие проблемы. Могут приглашаться специалисты.
- Спортивно-массовые мероприятия.
- Утренники и чаепития.
- "Мастер-класс". Собрание, на котором родители демонстрируют свои достижения в воспитании детей. Предварительно воспитатель даёт тему нескольким родителям и поручает каждому провести небольшой "урок". В конце собрания подводится итог.
- Интеллектуальная игра "Счастливый случай". Направлена на установление неформальных контактов с родителями, привлечение их внимания к детскому саду.
Сегодня можно говорить о положительных результатах взаимодействия педагогического коллектива и семей воспитанников: родители поддерживают педагогов и откликаются на их предложения и начинания. А педагоги, в зависимости от изменений социального состава родителей, их образовательных потребностей и воспитательных запросов, должны менять формы и направления работы детского сада с семьёй.
