Консультация «Художественные техники»

Елена Бойко
Консультация «Художественные техники»

Данная консультация поможет родителям, как учить ребенка основам рисования карандашом. Рисование карандашами – одно из самых популярных видов изобразительной деятельности дошкольников. Как только в руки ребенка впервые попадает карандаш, появляются каракули, штрихи. Носят они исследовательский и вместе с тем отобразительный характер. Через их направление, форму, сочетание ребенок передает свое настроение, отношение к тому, что его привлекает, волнует…

Публикация «Консультация „Художественные техники“» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• Темочки

В предыдущей статье мы вели разговор о том, какими техниками овладевает дошкольник в процессе работы с акварелью и гуашью. На этот раз рассмотрим специфику рисования грифельными карандашами.

Что необходимо отметить: если детей не обучать рисунку целенаправленно, к старшему дошкольному возрасту в работах могут появится многочисленные изобразительные стереотипы. В чем кроется причина? В особом отношении к рисованию. Суть в том, что лист бумаги для дошкольника – средство общения, самовыражение и даже поле для изобразительной игры. Поэтому в рисунке ребенок уделяет внимание внутреннему смыслу, а не его форме. Из-за этого маленький художник упускает важные моменты построения образа. А это приводит к хаотичному расположению его элементов, размыванию главного. Если не уделять этой проблеме внимания, рисунок будет постепенно утрачивать свою изобразительно-выразительную привлекательность и напоминать некое схематичное повествование, имеющее незаконченный вид. Чтобы избежать формирования искаженного восприятия рисунка, целесообразен пока разнообразия художественно-выразительных возможностей графических материалов. Ведь с их помощью расширяется содержательная сторона рисунка. Это с одной стороны; с другой – немаловажно создание условий, помогающих детям овладеть выразительными средствами рисунка.