Консультация «Игры с крышечками» для детей дошкольного возраста

Татьяна Афонина
Консультация «Игры с крышечками» для детей дошкольного возраста

Ребёнок учится и познаёт мир играя, а игрушки-атрибуты для игр. На сегодняшний день у наших детей есть огромный выбор разных игрушек, конструкторов, настольных игр. Когда игрушки становятся не интересны, на помощь приходит бросовый материал: камешки, палочки, фантики, коробочки, крышечки. Всё это развивает умственные и творческие способности у детей. В нашей группе также, наверное, как и во многих других, собрана коллекция разного бросового материала- это камешки, ракушки, шишки, разные семена растений, бусы, контейнеры от киндер-сюрпризов и целая коробка крышечек, которую мы собрали с помощью родителей. Мы с ребятами организуем разные игры, такие как: «Разложи по цвету», «Повтори, как у меня», «Посчитай», «Чья дорожка длинней?», «Фантазёры», «Больше-меньше», «Что изменилось?», «Найди отличие», «Логический ряд».

Публикация «Консультация „Игры с крышечками“ для детей дошкольного возраста» размещена в разделах

• Игрушки. Консультации для родителей
• Игры для детей
• Консультации для родителей
• Крышки. Игры из пластиковых крышечек
• Поделки из пластиковой и одноразовой посуды
• Темочки

Ещё ребята используют крышечки в сюжетно-ролевых играх как предметы-заместители: кладут в игрушечную посуду в качестве «еды», загружают грузовики, используют в качестве монеток при игре в магазин.

И это только часть идей для занятий с данным материалом.

Используя в своей деятельности эти простые и доступные каждому крышечки, можно изучать цвета, числа и счёт, развивать мелкую моторику, координацию движений, внимание, память, фантазию, творческое воображение.

Я всем рекомендую собрать коллекцию полезных крышечек!