Консультация «Педагогическая технология организации сюжетно-ролевой игры с детьми старшего дошкольного возраста» (1 фото)

Татьяна Пестерева
Консультация «Педагогическая технология организации сюжетно-ролевой игры с детьми старшего дошкольного возраста»

Предлагаю Вашему вниманию опыт моей работы по теме «Сюжетно ролевая игра «Пожарный».

Основные цели и задачи игровой деятельности:

Создание условий для развития игровой деятельности детей.

Формирование игровых умений.

Развитие интереса к различным видам игровой деятельности.

Публикация «Консультация „Педагогическая технология организации сюжетно-ролевой игры с детьми старшего дошкольного возраста“» размещена в разделах

• Игрушки. Консультации для родителей
• Консультации для родителей
• Старшая группа
• Сюжетно-ролевые игры
• Темочки

Развитие самостоятельности, инициативы, творчества, навыков саморегуляции; формирование доброжелательного отношения к сверстникам, умения взаимодействовать, договариваться, самостоятельно решать конфликтные ситуации.

Сюжетно – ролевая игра в подготовительной группе.

продолжать учить детей брать на себя различные роли в соответствии с сюжетом игры; использовать атрибуты, конструкторы, строительный материал;

побуждать детей по – своему обустраивать собственную игру, самостоятельно подбирать и создавать недостающие для игры предметы (билеты для игры в театр, деньги для покупок);

способствовать творческому использованию в играх представлений об окружающей жизни, впечатлений о произведениях литературы, мультфильмах;

развивать творческое воображение, способствовать совместно развертывать игру, согласовывая собственный игровой замысел с замыслом сверстников; продолжать формировать умение договариваться, планировать и обсуждать действия всех играющих;

формировать отношения, основанные на сотрудничестве и взаимопомощи. Воспитывать доброжелательность, готовность выручить сверстника; умение считаться с интересами и мнением товарищей по игре, справедливо решать споры.

Пожарные - люди отважные,

Во все времена очень важные.

Они защитят от пожара,

Мы ими гордимся недаром!

Какие же методы и приемы я использовала, знакомя детей с данной профессией и игрой:

- стихи, рассказы, сказки;

- сюжетные картинки;

- мультипликационные фильмы;

- пословицы, поговорки;

- мультимедийные презентации.

Никто не расскажет о профессии так, как люди которые посвятиле ей всю свою жизнь.

Одно из наиболее интересных занятий это продуктивная детская деятельность.

Знакомить с профессией помогали ученики школы.

Экскурсия в пожарную часть – очень интересное и увлекательное познавательное приключение.

Создание развивающей предметно – пространственной среды по данной теме, пожалуй самый эффективный прием.

Экскурсия к памятнику, погибших при пожаре – это стало уже традицией в нашем ДОУ.