Итоговое интегрированное занятие по сенсорному развитию для детей 2–3 лет «Кораблик»

Вера Игнатьева
Итоговое интегрированное занятие по сенсорному развитию для детей 2–3 лет «Кораблик»

Муниципальное автономное дошкольное учреждение

Детский сад комбинированного вида № 83

Итоговое занятие по сенсорике на конец года

Тема: «Кораблик»

(для детей 2-3 лет)

Подготовила: воспитатель

1 квалификационной категории

Игнатьева Вера Сергеевна

Г. Братск 2013 год.

Программное содержание:

Учить детей отвечать на вопросы. Продолжать учить выкладывать из блоков Дьэнеша приёмом накладывания из разноцветных деталей корабль, соотнося цвет и форму. Продолжать знакомить детей со свойствами бумаги: тонкая, плотная, мнётся, намокает в воде и тонет.

Предварительная работа:

Рассматривание бумаги (салфетка, цветная, бумага).

Развивающая среда:

Игрушки - кораблики разных видов. Таз с водой, кораблики из бумаги и пенопласта. Блоки Дьэнеша. Мелкие игрушки (капитан, человечки).

Ход игры:

Воспитатель задаёт вопросы детям:

- Ребята, вы с мамой ходите гулять?

(ответы детей)

- А куда ходите отдыхать?

(ответы детей)

-Какие бывают кораблики?

(ответы детей)

- У нас есть кораблики?

(ответы детей)

- А где они у нас?

Дети ищут. Находят.

Воспитатель даёт детям кораблики. Дети рассматривают.

- Какие они?

- Какого они цвета?

Дети отвечают. Воспитатель их хвалит.

- Ребята, это ещё не все кораблики. У меня есть и другие (кораблики из бумаги, салфетки).

ОПЫТ: На столе стоит таз с водой. Одному из детей воспитатель даёт кораблик из салфетки. Ребёнок опускает его на воду. Кораблик тонет.

- Что случилось с корабликом?

- Почему?

- Можно плыть на таком корабле?

- Почему нельзя?

- Правильно! Этот кораблик не прочный! На нём плыть нельзя, он тонёт. Но у меня есть ещё один кораблик- он из цветной бумага. Давайте мы его опустим в воду.

- Что делает кораблик?

- Что с ним произошло?

- Почему?

- Можно плавать на таком кораблике?

- Правильно! Этот кораблик тоже не прочный. Бумага хоть и плотная, но она тоже промокла. А вот ещё один кораблик - он из пенопласта.

Воспитатель опускает его в воду. Дети наблюдают.

- Ребята, а на этом кораблике можно плавать?

(ответы детей)

- Наш кораблик большой или маленький?

- Можно нам плавать?

(ответы детей)

- Почему? Мы какие? А кораблик, какой?

Давайте мы с вами построим большой корабль. Я вам покажу.

Показ воспитателя (с пояснением по блоком Дьэнеша):

- Что я делаю?

- Из чего я строю?

- Что я построила?

- Какой он получился?

- А сейчас вы построите свои корабли.

Дети строят (воспитатель помогает).

- Молодцы! Какие у вас получились красивые корабли! Что они делают?

- А кто управляет кораблём? (капитан)

- Чтобы наши корабли поплыли быстрее, нам нужно им помочь.

Воспитатель читает стих:

Ветер, ветерок

Натяни наш парусок,

Корабли гони,

До мамы доплыви.

Дети дуют на корабли вместе с кораблём.

Публикации по теме:

Тематический план по обучению грамоте. Полетаева Маргарита Сергеевна, воспитатель высшей квалификационной категории, МБДОУ МО г. Краснодар «Детский сад общеразвивающего вида №.

Зимнее творчество на участке — подготовительная группа.Зимнее творчество на участке — подготовительная группа. Хочется рассказать и показать, как организовать жизнь детей интересней и содержательней, напомнить удивительными впечатлениями и радостными.

Библиотека изображений:
  • Весна
  • Весна
  • Игрушки
Автор публикации:
Итоговое интегрированное занятие по сенсорному развитию для детей 2–3 лет «Кораблик»
Опубликовано: 14 сентября 2013 в 14:50
+1Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Продуктивный результат реализации познавательно-исследовательского группового проекта...
Уважаемые коллеги, с июня по июль 2017 года в нашей средней группе был реализован краткосрочный, познавательно-исследовательский, групповой проект...
Как мы делали «Осеннее паспарту»
Осенью мы собираем разноцветные листочки, сушим их и делаем замечательные коллажи и поделки. В этот раз я хочу рассказать вам как мы с ребятами делали...
«Чтобы весело играть, ветер нужно нам поймать» Фотоотчёт о тематической неделе...
Уважаемые гости моей странички, дорогие друзья. Предлагаю вашему вниманию фото отчёт о прошедшей тематической неделе "Воздушная" в нашей группе раннего...
Видеофильм в подарок выпускникам «До свиданья, детский сад!»
Вот и пролетело четыре года. Четыре трудных, сумасшедших, интересных, веселых и грустных, четыре года. Чего только не было за эти годы. Будни: ;...
Развивающие игры из ничего. Фотоотчет об организации игровой деятельности на летней...
Уважаемые коллеги! Наверное каждый воспитатель очень любит наблюдать за играющими детьми. И сегодня у меня была такая возможность! Я разложила камешки,...