Наталья Иванова
Краткое календарное планирование ОД для воспитанника СДС младшего дошкольного возраста в рамках проекта «Книги — мои друзья»
1 - 15 сентября.
1 день
Восприятие русских народных песенок «Танечка и Ванечка»(сборник О. Капица, И. Карнаухова, Н. Колпакова, Г. Науменко, Н. Юрьин; рисунки Т. Игнатовой) Москва,«Лабиринт пресс», 2017.
Беседа с ребенком, рассматривание иллюстраций из книги с целью продолжить формирование представлений о погоде, временах года, частей суток.
Дидактическая игра «Грибы на полянке» (формирование элементарных математических представлений).
Публикация «Краткое календарное планирование ОД для воспитанника СДС младшего дошкольного возраста в рамках проекта „Книги — мои друзья“» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книга. Конспекты занятий на тему книг
- Книги и книжки. Проекты
- Книги и книжки. Планы
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Планирование. Планы работ
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» сентябрь 2017
Во время прогулки продолжить формирование предпосылок трудовой деятельности: помощь в сборе урожая моркови.
Развитие мелкой моторики: шнуровка «Пуговицы».
2 день
Восприятие сказки «Теремок» в обработке М. Булатова, рассматривание иллюстраций В. Жигарева «Издательство «Фламинго»», 2015.
Развивающая игра с пирамидками-зверушками, героями сказки «Теремок».
Конструирование из крупного строительного материала «Теремок» (по образцу).
Ознакомление с искусством мультипликации: просмотр мультфильма «Теремок» по рисункам народного художника Ю. Васнецова.
3 день
Восприятие стихотворений Агнии Барто о домашних питомцах из книги «Мой пес», рассматривание иллюстраций («Издательство «Фламинго», 2013).
Складывание картинок из 6 частей (кубики).
Развитие моторики: учить сматывать нитки в клубок.
Экспериментирование с водой: «Уточка с утятами плавает в пруду».
Пальчиковое рисование: "Клубочки для котенка".
4 день
Занятия в детском саду:
- физкультурное занятие;
- индивидуальная развивающая игра с педагогом-психологом;
- костюмированные музыкальные игры, слушание музыки.
5 день
Восприятие сказки В. Сутеева "Капризная кошка". Рассматривание иллюстраций автора.
ООО "Издательство АСТ", 2016
Аппликация с элементами рисования "Домик для кошки".
Складывание картинок из 9-ти частей "Овощи".
Во время прогулки продолжить формирование предпосылок трудовой деятельности: "Поможем бабушке убрать урожай свеклы".
6 день
Занятие в детском саду:
- физкультурное занятие;
- индивидуальная развивающая игра с педагогом-психологом;
- костюмированные музыкальные игры, слушание музыки.
7 день
Восприятие стихотворений Агнии Барто из цикла "Игрушки", рассматривание иллюстраций художников А. Чукавина, И. Чукавиной (издательство "АСТ", 2016).
Математическая аппликация "Неваляшка".
Развитие мелкой моторики рук: игра с использованием книги-тренажера "Игрушки" (ООО "Стрекоза", 2012)
Подвижная игра с мячом "Я знаю пять имен".
8 день
Восприятие загадок про машинки (А. Андреевой, М. Л. Грозовского, М. В. Дружининой, Н. Г. Волковой) из серии "Веселые гармошки" (ООО "РОСМЕН", 2016).
Подвижная игра с машинками и кеглями "Аккуратное вождение".
Складывание пазлов из 12-ти частей "Пожарная машина".
Просмотр видео с развивающей песней "Машинки с мигалками" детской ("КУКУТИКИ", интернет-ресурс).
9 день.
Занятие в детском саду:
- физкультурное занятие;
- индивидуальная развивающая игра с педагогом-психологом;
- костюмированные музыкальные игры, слушание музыки.
10 день.
Восприятие сказки В. Бианки "Лис и мышонок", рассматривание иллюстраций Ю. Васнецова (изд. "Мелик-Пашаев", 2014)
Складывание картинки из 9-ти частей "Лесные звери".
Развивающая игра "Детское домино".
Экскурсия в лесопарк "Ульяновский".
11 день
Занятие в детском саду:
- физкультурное занятие;
- индивидуальная развивающая игра с педагогом-психологом;
- костюмированные музыкальные игры, слушание музыки.
В публикации использованы фотографии из личного архива.
