Оксана Гордобина
Краткосрочный проект «А вот и лето!»
МБДОУ «Детский сад №9»
Краткосрочный проект
«А вот и лето!»
1-ая средняя группа «Красная Шапочка»
Воспитатели: Гордобина О. О.
г. Елизово
2013г
Участники проекта : дети, воспитатели, инструкторы физкультуры, родители.
ЦЕЛЬ: Доставить детям радость, удовольствие.
ЗАДАЧИ:
1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепления здоровья детей через использование природных факторов: воздух, солнце, вода.
2. Формировать обобщенные представления о лете как времени года.
Публикация «Краткосрочный проект „А вот и лето!“» размещена в разделах
3. Развивать познавательный интерес, формировать навыки экспериментирования.
4. Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.
5. Воспитывать положительное отношение к проявлению доброты со стороны детей, воспитателей.
Материал: зеркало, воздушные шары, флажки, листы для рисования, карандаши, рисунки с кляксами, текст стихотворения «Если в небе…» Е. Трутневой, «Что такое лето?» М. Ивенсен, рассказ «началось лето» Абрамова Ф. А., загадки о лете, инвентарь для фокусов.
Итог проекта : фотогалерея, выставка детских и взрослых рисунков.
Работа с детьми
Утро Дидактическая игра «Кляксы»
Игра-забава «Поймай солнечного зайчика»
Утренняя гимнастика «Веселые клоуны»
Загадки о лете.
Заниматель-ные задания Чтение стихотворения «Что такое лето?» М. Ивенсен
Рисование на тему: «А вот и лето!»
Выставка рисунков о лете.
Праздник (проводят инструкторы физкультуры).
Прогулки
1-2 Игры «Веселые старты»
Дидак. упражнения «Воздушные шары»
Подвижная игра «Горячо – холодно», игра – забава с воздушными шарами.
Конкурс на самую смешную фигуру.
2-ая половина дня
Воздушное закаливание «Потягушки».
Чтение рассказа «Началось лето» Абрамов Ф. А.
Рисование на тему: «Подарки для малышей» (цветы, насекомые).
Вечер Чтение стихотворения «Краденое солнце» К. Чуковского.
Игра «Самый внимательный»
Конкурс на самую смешную мимику лица»
Дискотека.
Работа с родителями.
Пригласить родителей украсить участок к празднику 1 июня.
Консультация «Профилактика солнечного и теплового удара», «Детский травматизм и его предупреждение».
Пригласить родителей на праздник.
Неделя по произведениям Г. Х. Андерсена (подгот. группа)
С 1 по 5 декабря в группах МБДОУ №9 проходила неделя, посвященная творчеству Г. Х. Андерсена, датского сказочника. Каждый день имел свою тематику.
1 декабря. - Знакомство с творчеством Г. Х. Андерсена. В группу был внесен портрет сказочника, дети познакомились с его биографией. Ребята узнали, в какой семье рос Ганс, чьи сказки любил слушать и кто сделал для него театр марионеток. Так же материал о творчестве Г. Х. Андерсена был представлен родителям, которые с удовольствием откликнулись на создание мини-библиотеки по сказкам.
2 декабря. - «Путешествие по сказкам». Детьми рассказаны сказки, которые они уже знали («Дюймовочка», «Стойкий оловянный солдатик»). С интересом слушали сказку «Снежная королева», смотрели мультфильм «Гадкий утенок».
3 декабря. - «Творческая мастерская» - дети лепили героев к сказкам Г. Х. Андерсена. Каждый лепил полюбившегося героя, стараясь передать характер. Работа так увлекла детей, что некоторые решили продолжить ее дома.
4 декабря. - «Иллюстрации к сказке» - ребята рисовали иллюстрации к сказке «Снежная королева». Каждый рисовал королеву в холодных тонах (синий, голубой, фиолетовый, передавая ледяную красоту. Ближе к вечеру ребятам захотелось нарисовать замок Снежной королевы. Вот такие работы у нас получились:
5 декабря – «Викторина». В викторине принимают участие две команды. В каждой команде по 5 человек. Воспитатель предлагает детям обеих команд разгадать кроссворд. Отгадками будут названия сказок Г. Х. Андерсена.
Неделя по сказкам прошла интересно и увлекательно.
