Анна Уловская
Краткосрочный нормативный проект «День смеха»
Цель:Развитие познавательного интереса.
Задачи:Дать детям первоначальные знания о истории праздника,выучить поговорки по теме проекта,показать детям пример использования фактов из различных источников информации;научить детей складывать фигурку бабочки в технике "Оригами" и находить применение украшениям в групповой комнате. Продолжать учить управлять своим поведением, включаться в разговор и поддерживать его. Разнообразить совместный досуг детей и родителей.
Участники проекта : дети старшего дошкольного возраста,педагог и родители.
Вопросы для обсуждения ( мотивация детей:
Каким бывает настроение?
Публикация «Краткосрочный нормативный проект „День смеха“» размещена в разделах
Как можно исправить плохое настроение?
Какие праздники вы знаете?
Как в вашей семье готовятся к празднику?
Планирование.
Педагог.
Обсуждение и подготовка к проекту за несколько дней до реализации.
Подобрать комплекс упражнений для утренней зарядки("Весёлая зарядка").
"Беседа о истории праздника".
Конструирование "Бабочка".
ИЗО-деятельность:"Цветное настроение","Веселые гномики"(шаблоны).
Ручной труд:Плетение косичек и завязывание бантиков из цветных лент.
Прогулка: Наблюдение за направлением ветра с помощью мыльных пузырей, подвижная игра "Молекула","Приятная встреча".
Вечер: Чтение - Г. Остер "Вредные советы".
Досуг с родителями "Вечер смеха".
Дети.
Научиться выполнять сложные движения под музыку.
Познакомиться с историей праздника.
Научиться делать фигурку бабочки из цветной бабочки и фантиков.
Научиться рисовать своё настроение.
Научиться завязывать бантики и плести косички из цветных лент.
Совместно с родителями:Придумать смешной костюм и сфотографироваться в нём для участия в фотовыставке "Чудо в бантиках".
Материалы:Подборка информационных фактов,пословиц,музыки по теме проекта (интернет-ресурсы и литература);цветная бумага и конфетные фантики;вырезанные из картона фигурки гномиков;цветные ленты,различные по фактуре;мыльные пузыри;цветные карандаши и краски.
