Анна Гончарова
Краткосрочный проект для средней группы «Дочки-матери»
Автор проекта воспитатели группы:
Гончарова Анна Владимировна
Тема: игра «Дочки-матери»
Актуальная проблема:
Уже давно не секрет что девочки стали всё реже играть в игру «дочки-матери», играть в куклы, а ведь эта игра очень важна! Ведь кукла занимает особое место в воспитании ребенка. Это та игрушка, которая больше всего отвечает потребностям его познавательной деятельности.
Публикация «Краткосрочный проект для средней группы „Дочки-матери“» размещена в разделах
- Дочки-матери. Сюжетно-ролевая игра
- Проекты. Проектная деятельность
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» сентябрь 2013
Дочки-матери — детская ролевая игра, имитирующая взрослую семейную жизнь. Инициируют и играют преимущественно девочки (в том числе и мужские роли, что, впрочем, не исключает и участия мальчиков. Чёткие правила отсутствуют. Всё построено на первоначальной идее и распределении ролей, которые по ходу игры могут легко меняться. Для игры, как правило, используются куклы и всевозможный детский «инвентарь» — игрушечная посуда, бельё, интерьеры и др.
Играющие дети распределяют между собой роли разных членов семьи, воплощают в игре реальные жизненные ситуации, имитируют поведение родственников и ровесников, разыгрывают актуальные события, вплоть до интонации и поз воспроизводят общение и отношения внутри своих семей, в детском саду и др. Любой разыгрываемый сюжет густо замешан на свойственных детям фантазии и творчестве в наполнении игры. Дети могут не только имитировать реально увиденное, но и воплощать в игре свои мечты о жизни.
С точки зрения психологии наблюдение за игрой в дочки-матери может дать родителям бесценную информацию о мире ребёнка. Они могут увидеть со стороны свою семейную жизнь, отношения внутри семьи, самих себя и многое другое.
Игра может использоваться также взрослыми в качестве психологического тренинга.
Цель: сформировать интерес к игре «дочки-матери», донести до родителей важность этой игры в воспитании детей
Задачи:
• - Расширять знания о куклах, об игре «дочки-матери»
• - Формировать интерес к игре
• - прививать бережное отношение к игрушкам
• Заинтересовать родителей и увлечь их данной темой, донести важность и актуальность
Предполагаемые результаты:
Заинтересованность детей игрой, пополнение кукольного уголка одеждой, родители будут дома следить за игрой детей, учить их играть, играть с ними вместе, поймут важность данной игры
Участники проекта:
• дети
• Родители
• Воспитатели
• Музыкальный руководитель
Создание условий для осуществления проекта:
• Подготовить консультации для родителей на данную тему в приёмную
• Подобрать книги о куклах в книжный уголок
• подготовить объявление о конкурсе «мамы рукодельницы»
• Проведение выставки маминых талантов
• вспомнить на музыкальном занятие танец кукол с девочками и песню про куклу «кукла заболела»
Самообразование:
• Изучение актуальной информации по теме, психологических статей
• Наблюдения за игрой детей
• Подбор консультаций для родителей на данную тему
• Подбор стихов про кукол
II. План мероприятий в рамках проекта.
1. Консультация для родителей на тему «роль куклы в воспитании дошкольников»
2. Консультация на тему «к психологии детской игры»
3. Выставка маминых талантов «одежда для кукол»
4. На музыкальном занятии «танец с куклами»
5. На музыкальном занятии разучивание песни «заболела кукла»
6. Учимся играть в игру
7. Разучивание стихов про куклу
8. Просмотр презентации «наряды для куклы»
9. Просмотр мультфильма «игрушки»
10. Беседы с детьми о бережном отношении к игрушкам и о любимых игрушках
III. итоговые мероприятия
Ряд игровых моментов в кукольном уголке на заданную тему
• кукла заболела
• Мама и папа собираются на прогулку с дочкой
• Мама и папа и 2 малыша сели пить чай
• Пора спать
• В магазине и др.
как приложение к проекту рекомендую использовать консультацию представленную на этом сайте
