Наталья Арекаева
Краткосрочный творческий проект «Новогоднее окно»
Краткосрочный творческий проект «Новогоднее окно!»
Автор проекта: Арекаева Наталья Ивановна воспитатель ГБОУ СОШ «ШИК 16» «Дошкольное отделение №2»города Москвы
Соавторы проекта: Кисилёва М. Н. старший воспитатель, музыкальный руководитель Ануфриева В. И.
Тип проекта:
По доминирующему методу: творческий.
По числу участников: групповой.
По времени проведения: краткосрочный (с 15декабря по 29декабря)
Публикация «Краткосрочный творческий проект „Новогоднее окно“» размещена в разделах
- Новогодние окна. Украшение окон на Новый год
- Новый Год в детском саду
- Новый год. Проекты
- Проекты творческие
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июнь 2015
По характеру контактов: ребенок и семья, в рамках одной возрастной группы.
По характеру участия ребенка: участник от зарождения идеи до получения результата.
Участники проекта:
Воспитатель, старший воспитатель, музыкальный руководитель.
Родители и дети старшей группы.
Средства реализации:
Помощь родителей.
Цель проекта:
Активизация творческого потенциала родителей и детей.
Задачи проекта:
Раскрыть творческие способности родителей.
Привлечь пассивных родителей в продуктивную деятельность.
Создать условия и привлечь детей в продуктивную деятельность.
Создать условия для совместного оформления выставок родителей, детей и педагогов.
Актуальность проекта:
В условиях образовательного процесса в дошкольном учреждении расширяем и укрепляем связь с природой, развиваем взаимодействия и бережное отношение к живой и неживой природе. Приобщение к совместной деятельности детей и родителей как в саду и дома.
Проблема:
Пассивность родителей при проведении творческих тематических выставок, конкурсов внутри группы.
Предполагаемое распределение ролей в проектной группе:
Старший воспитатель организует образовательные ситуации.
Воспитатель организует совместную продуктивную деятельность; консультирует родителей; организует оформление выставки «Новогоднее окно».
Музыкальный руководитель: организует музыкальное сопровождение продуктивной творческой работы.
Дети: принимают участие в познавательной и продуктивной деятельности; оформление выставки детских работ в раздевалке; в оформлении групповой комнаты к празднику.
Родители: совместно с детьми готовят работы к выставке из любого материала.
Обеспечение проектной деятельности:
Методическое:
Информационная ширма для родителей ; И. А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа. Планирование, конспекты, методические рекомендации».
Материально-техническое:
Средства массовой информации – интернет. Инструменты и материалы для изобразительной деятельности (бумага, пластилин, клей ПВА, гуашь, цветная бумага, природный материал, бросовый материал).Бумажные салфетки – для снежинок.
Предполагаемый результат проекта:
Внутренние продукты: приобретение возможности каждой желающей семье принять участие в выставке.
Внешние продукты: выставка в раздевалке на темы «Зима!», «Скоро Новый год!», участие в конкурсе «Новогоднее окно» .Фотоотчёт о проделанной работе.
Содержание проекта:
В декабре родителям старшей группы было предложено сделать совместно с детьми творческие работы на темы: «Зима!», «Скоро Новый год!», «Символ Нового года!» так как эти работы будут принимать участие в выставке «Новогоднее окно». В назначенный срок (через неделю) принесли поделки, рисунки, открытки. Устно опросив родителей, выяснилось, что затруднения вызывает отсутствие образца изготовления. Поэтому, заинтересовавшимся семьям воспитателем была предложена консультация (рассказ воспитателя, что можно сделать, предложены образцы работ, сделанные руками воспитателя, а также образцы из методической литературы, интернета). На электронных носителях либо в печатном варианте предложены образцы для создания объемных елочек. Параллельно с этим, малоактивным родителям предлагалось выполнить рисунок в любой технике. Нескольким семьям предлагались варианты снежинок и этапы вырезания. На протяжении второй недели были представлены работы из природного материала, пластилина, акварели, мишуры. Выставки были дополнены работами, сделанными воспитателем с детьми. С целью предоставления возможности большему количеству родителей ознакомиться с экспонатами выставки были оформлены в раздевалке и на лестничном марше. На основе этих выставок с детьми проводились образовательные ситуации, беседы, чтение литературы.
Этапы работы над проектом:
Подготовительный этап.
Определение цели и задач проекта. Составление плана основного этапа проектирования. Изучение сайтов с образцами изготовления творческих работ. Изучение литературы, содержащей образцы изготовления елочек и снежинок, снеговиков и др.
Основной этап.
Чтение с детьми литературы о празднике Новый год. Беседы с детьми о предстоящем празднике. Совместная деятельность с детьми «Символ Нового года» Продуктивная деятельность совместно с детьми. (Рисование «Снежинка», аппликация «Елочка – колкая иголочка! Рисование новогодней открытки.) Оповещение родителей о предстоящей выставке. Индивидуальные консультации родителей по этапам изготовления поделок. Оформление выставки. Фиксирование выставки (фотографирование).
Завершающий этап.
Участие в конкурсе «Новогоднее окно!» Оформление выставки «Скоро Новый год!» Совместная с детьми деятельность. Вручение грамот участникам выставки.
Результат проекта:
- отлично проведенные выставки творческих работ детей, что можно проследить, по отзывам родителей и по продуктивной деятельности детей.
- фотоотчёт проделанной работы.
Фотоотчёт:
