Ольга Харюшина
Кружковая работа «Волшебная изонить»
Один из способов развития творческих способностей детей: занятия изонитью. Реализация этого способа подробно описана в методическом пособии Н. Н. Гусаровой «Техника изонити для дошкольников». Автор предлагает цикл занятий для детей старшего дошкольного возраста.
Публикация «Кружковая работа „Волшебная изонить“» размещена в разделах
- Изонить. Техника нитяной графики
- Кружковая работа. Дополнительное образование
- Поделки из ниток. Помпоны, пряжа, изонить, ниткография
- Темочки
Изонить - очень интересная техника. Она привлекает простотой исполнения и оригинальностью. Нитяная графика, изонить (изображение нитью, ниточный дизайн - это графическое изображение, особым образом выполненное нитками на картоне или другом твёрдом основании.
Занятия в кружке способствуют развитию у ребё нка:
• мелкой моторики;
• глазомера;
• логического мышления;
• воображения;
• волевых качеств (усидчивости, терпения, умения доводить работу до конца);
• художественных способностей, эстетического вкуса.
Для работы потребуются :
• иголка с широким ушком;
• цветные катушечные нитки № 20-40, ирис, мулине;
• ножницы;
• линейка;
• простой карандаш;
• шило;
• картон или бархатная бумага.
Подготовка к работе.
Для усвоения техники достаточно знать несколько основных приемов, главными из которых являются заполнение углов и окружностей. Для этого нужно нанести разметку на основу будущего изделия.
Прошивание угла.
• Начертите на изнаночной стороне картона любой угол.
• Разделите его стороны на равное количество отрезков.
• На изнаночной стороне карандашом обозначьте каждую точку, присвоив ей номера.
• Проколите шилом дырочки в картоне.
• Вденьте нить в иглу и сделайте узелок.
• Начните шить с изнаночной стороны, с того места, где на рисунке стоит цифра 1. На лицевой стороне делаем длинный стежок к цифре 2, на изнаночной - короткий к цифре 3 и т. д. (4, 5, 6)
• После прошивания всего угла, закрепите нить узелком на изнаночной стороне. Если нить короткая, то её можно приклеить.
Прошивание окружностей.
• На изнаночной стороне картона циркулем начертите окружность.
• Разделите её на равные части.
• Проколите шилом отверстия по разметке.
• Пронумеруйте отверстия.
• Вденьте нитку в иголку и сделайте узелок.
• Начните шить с изнаночной стороны, с того места, где на рисунке стояла цифра 1. На лицевой стороне делаем длинный стежок к цифре 2, на изнаночной - короткий к цифре 3 и т. д. (4, 5, 6)
• После прошивания всей окружности, закрепите нить узелком на изнаночной стороне. Если нить короткая, то её можно приклеить.
При правильно выполненном задании на лицевой стороне рисунок напоминает звезду, а на изнаночной стороне - повторяет линию окружности.
Одну и ту же окружность можно прошить стежками разной длины. Чем длиннее стежок, тем более заполненной получается окружность.
На занятиях дети приобретают практические навыки (владение шилом, иглой, ножницами, закрепляют полученные ранее знания о геометрических фигурах, счёте.
Создавая красивые вещи своими руками, дети испытывают внутреннее удовлетворение, раскрываются творческие способности.
Этот вид рукоделия сможет освоить любой человек, а после этого придумывать и создавать разнообразные узоры и композиции.
