Кукольный интерактивный спектакль для детей «Бременские музыканты»

Олеся Мячикова
Кукольный интерактивный спектакль для детей «Бременские музыканты»

Кукольный спектакль для детей дошкольного возраста

«БРЕМЕНСКИЕ МУЗЫКАНТЫ»

Кукольный интерактивный спектакль для детей «Бременские музыканты»

На сцену под веселую мелодию вприпрыжку выбегает Клоун и здоровается с детьми.

Клоун:

Здравствуйте, ребята! Мальчишки и девчата!

Большие и маленькие!

Веселые и славненькие!

Всем кто смотрит на меня –

Большой привет!

А больше приветов у меня нет?

Впрочем, почему же нет?

Я еще раз всем, всем, всем, говорю:

«Здравст-вуй-те!»

(Дети здороваются с клоуном)

Поздоровались прекрасно,

Развлечемся теперь классно,

Будем петь, шутить, играть

И, конечно, танцевать.

А давайте отправиться в путешествие по сказочной стране?

Направо и налево — везде лежит она,

Игралия, Игралочка — чудесная страна.

Каждый здесь не раз бывал,

Кто когда-нибудь играл.

Клоун показывает детям фокусы, доставая предметы из «трубы». Изготовлена она из яркой ткани в которую вшит обруч. Клоун встает в трубу и подтяжками закрепляет ее на себе. Из потайного кармана достает длинный шарик, надувает и скручивает из него фигурку собачки….

Клоун:

Поглядите на меня,

Вот волшебная труба!

Все что из нее появляется

В фокус-покус превращается!

Ну а теперь, мальчишки и девчонки -

Вся озорная детвора -

Скажут дружно, скажите громко:

«Привет, игра! Ура! Ура!»

Дети кричат, открывается занавес.

Клоун:

Что за чудная страна - наша Игралочка, отправляет нас в сказку!

На ширме появляется пес…

Клоун:

У хозяина жил-был пес,

Дом сторожил -

Чужих не пускал, а своим -

Хвостом махал.

Службу он исправно нес.

Острозубый, остроглазый -

Воришке в дом не дал залазить.

Только старым стал — да устал.

Сторож службу прозевал.

Ночью вор забрался в дом -

Прошмыгнул и был таков.

Что горюешь Пес-Барбос?

Ты не вешай мокрый нос.

Пес:

Ав-ав. Меня от службы отстранили.

Меня хозяева забыли.

Куда идти и где скитаться,

Страшно одному остаться.

Клоун:

Ты в дальнюю дорогу

Бери с собой друзей,

Они тебе помогут,

И с ними веселей.

А я тебе волшебный путь покажу, по нему пойдешь и обязательно друзей найдешь. Спускайся ко мне и сам во всем убедишься!

Пес (перчаточная кукла) исчезает за ширмой и появляется через волшебную трубу в зале. Звучит мелодия — Пес-Барбос танцует.

Клоун:

(марширует вместе с Псом)

По узкой дороге, по прямой дороге,

Пусть бодро шагают наши ноги!

Впереди поворот крутой,

Обходим его, а вот и другой.

Только кто там впереди -

Сидит печально, погляди?

Появляется на ширме кукла Кота. Он сидит печальный и мяукает.

Пес:

Ты ответь мне, сделай милость,

Что за горе приключилось?

Кот:

Как не плакать, Пес-Барбос?

Службу я исправно нес?

Не просил я молока,

Не отлеживал бока.

Я мышей и крыс гонял

Только все же старым стал.

И не вижу и не слышу,

Где же притаились мыши.

Пес:

Знать, как ты не нужен стал

Мельник с мельницы прогнал?

То что ловкость уж не та,

Это, братец, не беда.

Будь в моих делах подмогой,

Соберись со мной в дорогу.

Кот:

Мяу, мяу, я риск люблю,

С тобою в путь сейчас пойду!

Кот (перчаточная кукла) исчезает за ширмой и появляется через обруч перед собакой. Поет песню.

Пес :

Жил да был в одной избушке,

Что стояла на опушке,

Петя, Петя — петушок

Золотистый гребешок.

Кот:

Но задумала хозяйка

В дом к обеду звать гостей.

И хотя ей Петю жалко,

Наварить решила щей.

Петух:

- Кукареку — кукареку!

Погибать я не хочу!

Кот:

Петя, Петя, Петушок!

Расскажи нам, сделай милость,

Что с тобою приключилось?

Петух:

Жил я, братцы, у хозяйки

Утром песни звонко пел.

Только завтра вместо песни

Из меня наварят щей.

Пес:

Полно, слез не лей ты море!

Твоему поможем горю!

Кот:

Отправляйся с нами в путь.

С нами счастье раздобудь.

Петух:

Кукареку! Вы мне жизнь спасете

Если в путь с собой возьмете!

Хозяйка встретит пусть гостей,

Но без вкусных, жирных щей!

(Петушок исчезает за ширмой, но не появляется больше. Пес и Кот очень удивлены.)

Кот:

Что случилось, где же Петушок?

Ты подай свой голосок.

Через темный лесок,

Через глубокую реку

Покричи нам: Ку-ка-ре-ку!

Пес:

Послушай, Кот, мы то, сами как сюда попадали? Через волшебное кольцо. Нам помогал Веселый Клоун. Только где же он?

Кот:

Ах, как не вовремя он куда-то запропастился. Барбос, получается, что мы Петушка позвали, да зря ему дружбу свою обещали?

Пес:

Ну что ты? Не расстраивайся так скоро. Посмотри – волшебная труба еще здесь. Давай сами Петушка превращать. Глянь вокруг, вот сидит нарядный мальчик. Хочешь, мы тебя в Петушка превратим?

Тогда становись в эту трубу и закрывай глаза.

(Кот и Пес поднимают трубу и одевают костюм Петушка на мальчика)

Кот и пес (произносят вместе):

Распустил свой гребешок –

Вот какой ты петушок!

Шпору шпорой поточил,

Звонким голосом трубил!

Кукареку!

Кот и Пес опускают трубу и радостно встречают своего дружка — Петушка! Звучит веселая песенка Петушка. Все пританцовывают.

Кот:

- Наш дружок петушок

По двору, когда ходил,

Зерна в травке находил.

Пес:

- Выходите-ка, ребята

Зерна с нами собирать.

На веселой, на полянке,

Будем вместе мы играть!

Игра «Курочки и петушки»

(Для игры приглашаются дети из зрительного зала, две команды «Петушки» и «Курочки». Задание: по музыкальному сигналу обе команды начинают собирать в корзинки тыквенные семечки, рассыпанные по ковру перед началом игры.)

Звучит песня Трубадура. Друзья оглядываются, пытаясь понять, что происходит.

Пес:

- Мы оказались в сказочном лесу, и кто-то идет нам на встречу.

(Трубадур поет песню. Выходит на поляну и здоровается).

Трубадур:

Здравствуйте, друзья.

Я надеюсь, могу вас так называть?

Куда идете — по делу какому или счастья ищете?

Кот:

Мы то, как раз дело свое потеряли.

Пес:

Наши хозяева нас прогнали.

Трубадур:

Так может, пойдем одной дорогой.

Я Трубадур, иду в город Бремен. Как-то нашел я на свое счастье целый мешок инструментов музыкальных. Песни я петь люблю, стать знаменитым артистом мечтаю. А вы хотите быть бродячими музыкантами? Тогда разбирайте себе инструменты, кому что по-душе! И вы ребята. Нам помогайте, в ладоши хлопайте – вот и будет у нас лесной оркестр.

Топ, топ, топатушки,

Удивляются зверушки.

Вот шагают ножки

В красных сапожках.

Петушок в круг вставай,

Всех зверей приглашай!

Мы покажем таланты!

Станем — музыканты!

Музыкальная игра с детьми «Шумовой оркестр»

(Герои сказки играют на музыкальных инстументах. Трубадур пляшет и приглашает несколько детей и взрослых из зрительного зала танцевать вместе с ним. После танца Трубадур вдруг спохватившись говорит беспокойным голосом)

Трубадур:

Как я мог забыть, вас не предупредить.

Здесь в сказочном лесу живут разбойники!

Они могут нас услышать.

Кот:

Что же делать. Нам придется уйти в другой лес. Ведь в тишине и страхе мы не сможем репетировать игру на музыкальных инструментах.

Пес:

И не станем знаменитыми Бременскими музыкантами.

Трубадур:

А давайте лучше их выгоним из леса! Разбойников не побоимся! Только надо заранее подготовиться для встречи с ними.

Кот:

Ура давайте! У меня есть острые когти!

Пес:

У меня зубы!

Трубадур:

Ну что вы, друзья! Зачем ввязываться в драку. Мы возьмем их хитростью. Спрячемся, а как только разбойники выйдут на эту поляну, по моей команде будем пугать! Давайте попробуем.

Запутаем их — пусть каждый закричит не своим голосом. Оглушим

их - пусть Кот, Пес и Петушок заиграют громко на музыкальных

инструментах.

(Звучит песня разбойников. Они появляются приплясывая. По команде Трубадура дети встают и громко произносят слова — пугалку, а потом тарахтят музыкальными инструментами. Разбойники испугавшись, убегают. Ура — победа! Но убегая — разбойники забывают свой мешок)

Трубадур:

- Ура, победа! Посмотрите, разбойники так испугались, что даже свои вещички забыли…

Кот:

- Да, это же не простой мешок! В нем все богатство разбойничье лежит.

(Трубадур раздает детям конфеты.

После раздачи детям угощений герои сказки прощаются с детьми и уходят.)

ЗАНАВЕС

Автор: Мячикова О. Е.,

воспитатель 1 квалификационной категории

Публикации по теме:

Буклет о театре Театральное искусство близко и понятно детям, ведь в основе театра лежит игра. Театр обладает огромной мощью воздействия на эмоциональный.

Афиша на февраль. Театр сказок «Цветик-Семицветик» Театр сказок "Цветик-семицветик" приглашает Вас на детские интерактивные спектакли: "Котенок по имени Гав" и "В гостях у сказки" [cut=Читать.

Библиотека изображений:
  • Музыка, музыкальные инструменты
  • Музыка, музыкальные инструменты
  • Музыка, музыкальные инструменты
Автор публикации:
Кукольный интерактивный спектакль для детей «Бременские музыканты»
Опубликовано: 16 января 2013 в 02:21
+13
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 9.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Новогодние поделки — снеговики. Сотворчество детей и воспитателей.
Доброго времени суток Вам, коллеги и друзья- маамовцы. В предыдущей публикации я рассказала о конкурсе поделок-елочек в нашем детском саду, которые...
Творческий проект «Сказки К. И. Чуковского»
Направленность развития деятельности: комплексная ( познавательно-речевая, продуктивная, изобразительная, театрализованная, музыкальная, игровая) Тип...
Новогоднее оформление 2017.
В том году мы очень рано получили задание – украсить холл с нашей стороны уже в первых числах декабря. Мы чувствовали себя настоящими Марьями...
Детский мастер-класс: «Снегурочкины сестрички!» (техника квиллинг).
В облаках летают Белые пушинки. Все желанья исполняют, Эти балеринки! Ну-ка, подставляй ладошки, И лови зимы-пушинку- Новогоднюю снежинку! Вот и...
«Наш подарок маме» (фото отчет)
-Моя мама самая красивая! -Мама ласковая! -Мамочка очень добрая и заботливая! -Моя мамочка любимая! Вот такие слова говорили дети о своих мамах,...