Квест-игра «По стопам наших солдат»

Ольга Макарычева
Квест-игра «По стопам наших солдат»

Квест-игра «По стопам наших солдат»

Сценарий квест-игры посвящен Дню Победы/ Дню Защитника Отечества

старший дошкольный возраст

Цель: Воспитание патриотизма у старших дошкольников, чувства гордости за подвиг нашего народа во время Великой Отечественной войне; воспитать уважение к старшему поколению, ветеранам.

Задачи: Создать условия для «погружения и проживания» детьми ситуации военного времени в формате военно-полевой игры; рассказать дошкольникам о войне, защитниках Родины, празднике «День Победы». Воспитывать любви к Родине.

Публикация «Квест-игра „По стопам наших солдат“» размещена в разделах

• Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2022

Место проведения: Спортивная площадка, групповые участки на территории дошкольного учреждения.

Участники: Педагоги; дети старших и подготовительных к школе групп.

Оборудование: Карты – маршруты, обручи, дуги, низкая скамья, гимнастическая доска, кегли, кубики, мячи; бинты; спецодежда для юных санитаров; гречка, чай, ложки, пластиковые стаканы; мешочки с насыпным материалом (рис, горох, фасоль, пуговицы, рожки)

Предварительная работа: беседа воспитателя с детьми о Великой Отечественной войне, подготовка оборудования, эмблем рода войск.

Ход развлечения:

1 часть (в зале)

Дети под музыку маршем в ходят в зал.

Ведущий: Ребята, в этом году наша страна будет праздновать 75 – летие Победы в Великой Отечественной войне. Этот праздник отмечает не только вся наша страна, не только все люди России, но и весь мир, все человечество. Победа была не легкой, многие не вернулись домой, погибли защищая нас с вами, а они так хотели, чтобы мы жили в дружной и счастливой стране. Мало осталось в живых людей, которые прошли эту страшную войну. В праздник День Победы все поздравляют ветеранов великой Отечественной Войны и дарят им цветы.

Ведущий: Что такое День Победы?

Ответы детей.

Ведущий: 1418 дней длилась война. Сколько горя и слез она принесла! Миллионы жизней по всей земле- и взрослых, и детских – она унесла. Остались разрушенными тысячи деревень и городов. Давайте почтим память павших в Великой Отечественной Войне минутой молчания.

Минута молчания

Ведущий: Ребята, наши прадеды были сильными, смелыми и отважными! Сегодня вы тоже сможете проявить себя такими же героями в игре «По стопам наших солдат». И что бы вернуться в прошлое, давайте посмотрим иллюстрации того времени. (Дети смотрят презентацию на тему войны).

Просмотр мультфильма «Солдатская сказка»

Ведущий: Нам почтальон доставил письмо из прошлого, в нем карта, которая поможет нам пройти нелегкий путь и пережить те моменты, что пережили наши солдаты. А сейчас попрошу командиров выйти, и представить род воск, которые они сегодня будут представлять.

Каждый командир получает секретный пакет с заданием, и дети под музыку выходят из зала, переодеваются и выходят на спортивную площадку.

Вторая часть мероприятия проходит на всей территории детского сада. Дети выбирают командира, придумывают название команды (например, «Партизаны», командир получает карту, в которой находятся план движения с заданиями (карта местности, делается по плану участка).

Правила игры: дети должны пройти все, отмеченные на карте участки, выполнив правильно задания. В конце каждого задания дети получают фрагмент картинки, которую они должны собрать в конце всех заданий.

Часть 2 (на улице)

Задания для команд:

Задание №1. «Танкисты»

(Участок 11 группы)

Метание «гранат» - Кубики по «вражеским танкам» - Кубы+Кегли

Задание №2. Эстафета «Полоса препятствий»

(Спортивная площадка)

Дети выполняют несколько заданий: пробежать вокруг «минного поля» (обручи, пройти «переправа через реку» (низкая доска, скамейка, пролезть в «тоннеле» (под дугой).

Задание №3. «Санитарная часть»

(Участок 10 группы)

Медсестра перевязывает «раненных».

Задание №4. «Отгадай шифр»

(Участок 8 группы)

Загадки на военную тематику.

(ЗАГАДКИ)

Гусеницы две ползут

Башню с пушкою везут. (Танк)

Имя девичье носила

И врага огнём косила,

Вражьи замыслы поруша,

Легендарная. («Катюша»)

Смело в небе проплывает

Обгоняя птиц полет

Человек им управляет

Что такое? (Самолет)

Под водой железный кит

Днем и ночью кит не спит

Днем и ночью под водой

Охраняет наш покой. (Подводная лодка)

Полосатая рубашка,

Вьются ленты за фуражкой.

Он готов с волною спорить,

Ведь его стихия — море. (Моряк)

Он готов в огонь и бой,

Защищая нас с тобой.

Он в дозор идёт и в град,

Не покинет пост. (Солдат)

Любой профессии военной

Учиться надо непременно,

Чтоб быть опорой для страны,

Чтоб в мире не было … (Войны)

Кто, ребята, на границе

Нашу землю стережет,

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно наш народ? (Пограничник)

Задание №5. «Сапер»

(Участок 5 группы)

Определить на ощупь, что находится в каждом мешочке. (пшено, рис, горох, фасоль, пуговицы, рожки)

Задание №6. «Привал»

(каждый на своем участке)Выполнив все задания, дети идут на «привал» - свой прогулочный участок, чтобы собрать все фрагменты картинки в единую картинку.

Затем детей приглашают на полевую кухню попробовать фронтовой гостинец- обед настоящих солдат.