Ирина Сахарова
КВН для учащихся 3 и 4 класса школы VIII вида «По страницам сказок»
ОГКОУ «Фурмановская школа VIII вида»
КВН
«По страницам сказок»
3 - 4 класс
Подготовила и провела
учитель начальных классов
I кв категории Сахарова И. В.
2013
Цель: обобщить знания по сказкам, развивать речь, умение работать в команде. Вступительное слово.
- У нас сегодня необычное занятие. О чем пойдет речь, послушав эту песенку.
(дети слушают песенку из сказки «Там на неведомых дорожках…»)
(Слайд 1)
Публикация «КВН для учащихся 3 и 4 класса школы VIII вида „По страницам сказок“» размещена в разделах
- Викторины для учащихся начальных классов, 1-4 классы
- Викторины и интеллектуальные игры для школьников
- КВН по сказкам
- КВН. Сценарии по мотивам игры «Клуб весёлых и находчивых»
- Коррекционная школа (интернат). Материалы для педагогов
- Коррекционная школа 8 вида. (VIII вид)
- Начальная школа. 1-4 классы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2015
- Каждый человек с самого раннего возраста стремится быть умным, любознательным, сообразительным, всесторонне развитым. Мы все хотим быть интересными собеседниками и много знать. А получиться это может лишь у того, кто любит читать. Самые первые наши произведения – это сказки. В самом раннем детстве мы знакомимся с русскими народными сказками. Придя в школу, мы изучаем литературные сказки. Как вы думаете – зачем? Благодаря сказке мы становимся чувствительней к красоте, учимся осуждать зло, восхищаться добротой.
КВН – клуб весёлых и находчивых. Представление жюри.
- Сегодня у нас играют две команды:
«Колобки» и «Лисы»
Приветствие команд:
«Колобки»
Дружные и смелые
Мы колобки умелые.
Знаем всё и обо всём
Нам соперник ни по чём!
«Лисы» -
Мы хитрые лисы.
Ни кого не боимся,
Много сказок знаем
И все их отгадаем!
1 конкурс «Разминка»
-Какую кличку носила собака в семье, в которую входили: бабка, дедка, внучка? (Жучка)
-Кто любил похвастаться и поплатился жизнью? (Колобок)
-Как звали девочку, которая пошла, погулять, заблудилась, зашла в чужой дом, где жили медведи? (Машенька)
-У кого избушка была ледяная, и в какой сказке? (Лиса)
- Что несла Красная Шапочка бабушке? (Пирожки)
-Какое животное обнаружило теремок в лесу? (Мышка-норушка)
- Кто обещал старику исполнить его желания? (Золотая рыбка)
- Кого скатали старик и старуха из снега? (Снегурочка)
- Как звали девочку с голубыми волосами? (Мальвина)
- Кто помог Дюймовочке убежать от крота? (Ласточка)
- Кто не послушался сестрицу Аленушку и превратился в козленочка? (Братец Иванушка)
-В какой сказке умели говорить : печка, яблонька и речка? (Гуси-лебеди)
2 конкурс «Герои сказок» (презентация) (Слайды 2 – 11)
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит,
Это доктор…. (Айболит)
Бабусю знает целый свет,
Ей от роду лишь триста лет.
Там, на неведомых дорожках,
Дом её на курьих ножках (Баба Яга)
Убежали от грязнули
Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовёт
И в дороге слёзы льёт. (Федора «Федорино горе»)
С букварём шагает в школу
Деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы
В полотняный балаган.
Как зовётся эта книжка?
Кто герой её – мальчишка? (Буратино)
Он сумел поймать волчишку,
Он поймал лису и мишку.
Он поймал их не сачком,
А поймал он их бочком. (Бычок смоляной бочок)
Он и весел и незлобен,
Этот милый чудачок.
С ним хозяин – мальчик Робин,
И приятель Пятачок. (Винни Пух)
У Алёнушки-сестрицы
Унесли братишку птицы.
Высоко они летят,
Далеко они глядят. (Гуси – лебеди)
Появилась девочка в чашечке цветка,
И была та девочка не больше ноготка.
Кто читал такую книжку?
Знает девочку-малышку? (Дюймовочка)
Он сиреневый такой,
Машет весело рукой.
Он свалился к нам с луны –
Знают, любят малыши. (Лунтик)
Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки. (Три медведя)
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
Человек немолодой
Вот с такущей бородой.
Обижает Буратино,
Артемона и Мальвину,
И вообще для всех людей
Он отъявленный злодей.
Знает кто-нибудь из вас
Кто же это? (Карабас барабас)
3 конкурс «Узнай сказку!»
«Зайчик опять идет да плачет. Ему навстречу медведь: «О чем, зайчик, плачешь? А зайчик говорит: «Отстань медведь! Как мне не плакать?.» (Заяц, лиса и петух)
«Пришла девочка, глядь – братца нету! Ахнула, кинулась туда, сюда – нету! Кликала, заливалась слезами, причитывала, что плохо будет от отца и матери…» (Гуси-лебеди)
«Одна девочка ушла из дома в лес. В лесу она заблудилась и стала искать дорогу домой, да не нашла, а пришла в лесу к домику.» (3 медведя)
«Старуха так и сделала: намела, наскребла горсти две муки, замесила тесто на сметане, скатала, изжарила его в масле и положила на окно простынуть.» (Колобок)
«Стали они впятером жить. Вот они все живут, песни поют. Вдруг идёт мимо медведь косолапый. Увидел медведь, услыхал песни, остановился и заревел во всю мочь…» (Теремок)
«. Выросла сладка, крепка, большая-пребольшая. Пошел дед … рвать: тянет - потянет, вытянуть не может.» (Репка)
Ф/М «Сказочная» (презентация) (Слайд 12)
4 конкурс – Конкурс Капитанов
Сказочных героев расположить в порядке появления их в сказке :
«Заюшкина избушка».- Лиса, петух, заяц, волк, собаки, медведь
«Теремок» - мышка, лягушка, зайчик, лиса, волк, медведь.
5 конкурс – «Музыкальный»
- Ребята, а вы любите мультфильмы?
Отгадайте, какой сказочный герой поет, и из какого мультфильма.
Ф/М Игра «Добрые и злые сказочные герои» (картинки)
6 конкурс _ «Собери сказку»
Из частей собрать рисунок, и отгадать к какой сказке.
7 конкурс «Киноманы» (Слайды 13 – 16)
- А любите ли вы фильмы-сказки. Сейчас вы по кадрам из фильма угадаете название сказки.
Подведение итогов.
