Лего занятие Тема: «Путешествие Легоши и его друзей»

Наталья Руденко
Лего занятие Тема: «Путешествие Легоши и его друзей»

Программное содержание:

-Воспитывать любовь и интерес к родному городу;;

-Познакомить с достопримечательностями города;

-Закрепить представления детей о понятии -схема, фотография;

-Познакомить детей с основными понятиями механики: равновесие,

устойчивость, опора;

-учить детей конструировать по схеме;

-Развивать конструктивные способности, воображение, внимание, мелкую моторику,

умение проявлять творчество и изобретательность в работе.

Оборудование и материалы:

Публикация «Лего занятие Тема: „Путешествие Легоши и его друзей“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лего, LEGO. Конспекты занятий
• Лего. Конструктор LEGO
• Темочки

Конструкторы ЛЕГО дупло, слайдовая презентация с изображением построек города, рабочие тетради, простой и цветные карандаши.

Ход занятия

1часть

Слайд 1 Приветствие Легоши

Здравствуйте, ребята! Я снова рад вас видеть, и конечно узнать от вас что то новое, интересное, необычное.

Слайд 2

Сегодня ко мне в гости из Англии приехал мой лучший друг, его зовут Легобой.

Слайд3

Он очень любит путешествовать, а вы любите? (ответы детей)

Легобой был в разных странах: Африке, Австралии, Америке, нок сожалению в вашей стране он не был. А как называется ваша страна?

А в каком городе вы живёте?

Друзья, возьмём Легобоя путешествовать по нашей стране и нашему городу?

(ответы детей)

Ребята, внимательно посмотрите на экран телевизора (презентация о достопримечательностях города)

Представьте себе, ребята, когда то давным давно, на месте нашего города шумели дремучие леса, были болота.

И вот пришли люди и началось строительство. В первую очередь строилось самое необходимое - дома для людей. И дома эти были многоэтажные.

Такие дома невозможно было построить без строительной техники.

(слайд строительная техника)

Ребята, назовите, без какой техники нельзя построить дом? (ответы детей)

Пальчиковая гимнастика «Дом».

Исходное положение: руки сжаты в кулачки, оставляя круглые отверстия внутри. Ставим кулачок на кулачок, меняя положение рук несколько раз – получается длинная «труба».

Дом стоит с большой трубой.

В нем мы будем жить с тобой.

Смотрит ввысь труба на крыше,

И дымит, как будто дышит.

Пальцы рук соединить под углом, большие пальцы положить один на другой. Указательный палец одной руки выпрямить – это «труба».

Посмотри на дом с трубой.

В нем мы будем жить с тобой.

Руки поднять над головой, пальцы соединить под углом.

Вот стоит огромный дом,

Да ужасно важный.

Сто окошек в доме том!

Он многоэтажный.

Ребята, из конструктора Лего можно построить всё, что угодно. А мы построим с вами строительный кран, но чтобы построить кран надо узнать секрет.

Воспитатель показывает схему крана и называет части крана.

(платформа, противовес, опорная часть, башня, кабина управления, стрела)

Упражнение на сравнение.

Перед детьми поставить 2 крана собранных из ЛЕГОконструктора, один кран стоит устойчиво, а у второго крана стрела перешивает и он падает.

Ребята, что случилось почему кран падает? (ответы детей)

(Введение понятия равновесие) Ребята, Равновесие - это способность к сохранению устойчивого положения предметов.

Знакомство с понятием баланса на примере весов.

(взвешивание ЛЕГОкирпичиков)

Эксперимент. Используя различные кирпичики, дети уравновешивают весы.

Вывод: Ребята, мы с вами наблюдали состояние композиции при, котором все элементы сбалансированы между собой.

Эксперимент. У строительного крана убирается платформа.

Ребята, посмотрите почему кран опять падает? (ответы детей)

Наш кран будет устойчивым, если в результате действия на него заданных нагрузок он сохраняет форму упругого равновесия.

А так же опоры и лапы служат для установки крана на фундамент. Размеры и форма опор и лап зависят от величины и характера нагрузок, от веса строительного крана, от материала, из, которого сделан строительный кран.

Зрительная гимнастика

Верх-вниз, влево-вправо»

Двигать глазами вверх-вниз, влево-вправо. Зажмурившись, снять напряжение, считая до десяти.

Ребята, у вас на столах наборы конструкторы ЛЕГО и схемы строительного крана.

Итак, приступаем к работе. (подведение итогов)

Физминутка на тему «Строители» (выполняются движения по тексту).

На стройке жаркая пора,

сигнал уже пробил.

Сегодня каменщик с утра

К работе приступил.

Кладёт кирпич за кирпичом –

Растёт этаж за этажом,

И с каждым часом,

С каждым днём

Всё выше, выше новый дом!

Легобой : Дорогие друзья, мне так понравилось путешествовать по вашему городу с вами и моим другом Легошей. Понравились ваши конструкции строительных кранов, которые вы сделали на занятии, но, к сожалению мне пора возвращаться домой.

(последний слайд)

Я хочу, чтобы вы пообещали мне присылать все фотографии ваших новых построенных вами конструкций для вашего города по почте. Я буду очень рад получать от вас письма.

До скорой встречи друзья!