татьяна Сандалова
Конспект занятия по лего-конструированию «Детский парк аттракционов»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Елочка»
Легоконструирование в старшей группе
на тему «Детский парк аттракционов».
Подготовила:
Воспитатель 1 кв. категория
Сандалова Татьяна
Владимировна
П. Сигнальный
2017г.
Цель: развитие умения строить из конструктора Лего.
Задачи:
Публикация «Конспект занятия по лего-конструированию „Детский парк аттракционов“» размещена в разделах
-учить строить по предложенным схемам, инструкциям, учитывая способы крепления деталей; передавать особенности предметов средствами конструктора LEGO;
- сформировать у детей устойчивый интерес к конструктивной деятельности; желание экспериментировать, творить, изобретать;
- развивать внимание, способность сосредоточиться, память, логическое мышление; мелкие мышцы кистей рук (моторику);
- развивать умение работать коллективно, объединять свои поделки в общую композицию;
Материалы и оборудование: мультимедийная установка, экран, индивидуальные наборы конструктора Лего, схемы на каждого ребенка.
Ход занятия : Ребята, посмотрите к нам пришли гости? Кто это?
(ответы детей). Дело в том, что лего человечки решили построить в своем лего городке парк аттракционов, но как его строить, они не знают. И поэтому они решили обратиться к вам за помощью! Ребята, а кто-нибудь из вас был в парке аттракционов? (ответы детей). В больших городах есть такие парки! Туда ходят отдыхать дети со своими родителями. (Показ презентации). В парке очень много разных каруселей, аттракционов, также там есть водные аттракционы, на которых дети могут поплавать со своими родителями. А еще по парку ездит паровозик и показывает детям разные красивые места. Если вы захотели попить или перекусить, то в парке есть места, где продаются разные напитки и закуски. Чтобы в парке было красиво там растет много деревьев и цветов. Также там есть фонтаны. Детские парки посещают все дети с удовольствием. Ну что ребята поможем лего человечкам построить парк аттракционов? (Ответы детей.)
Давайте обсудим, что будет в нашем парке. (Предложения детей). В нашем парке будут качели, аттракцион «Фортуна удачи», пруд с водным аттракционом «Уточка», стоянка для велосипедов, где можно взять велосипед и покататься по парку. Поезд, который будет возить всех желающих по парку аттракционов. Чтобы в нашем парке было красиво, украсим его клумбами с цветами, красивыми деревьями. Прежде, чем приняться за строительство парка предлагаю немного поиграть.
Физминутка:
Мы на карусели сели,
Завертелись карусели.
(ходить по кругу)
Мы на карусели сели,
Завертелись карусели.
Вверх летели
(потянулись вверх)
Вниз летели
(присели на корточки)
Вверх летели, вниз летели
А теперь с тобой вдвоем
Мы на лодочке плывем.
Ветер по морю гуляет,
Нашу лодочку качает.
А сейчас давайте с вами распределим кто, что будет строить. А лего человечки будут смотреть, как вы строите. (Воспитатель раздает детям схемы и детали для построек. Помогает в случае затруднения.)
Ну вот мы и закончили наше строительство. Давайте мы расставим наши постройки в парке и пригласим туда лего человечков. (Дети вместе с воспитателем расставляют постройки на столе. Делятся своими впечатлениями от строительства. Воспитатель раздает детям лего человечков для дальнейшей игры.)
Ну, что же юные строители, вы сегодня потрудились на славу. Молодцы! Лего человечкам очень понравился наш парк аттракционов. Теперь они смогут построить такой же красивый парк у себя в лего городке. А на память лего человечки решили сделать вам небольшой подарок – это раскраски из лего городка! Чтобы когда вы будете раскрашивать, то будете вспоминать сегодняший день!
