Листы домашнего задания для детей старшего дошкольного возраста с ФФНР (1 фото)
Марина Фомина
Листы домашнего задания для детей старшего дошкольного возраста с ФФНР
Листы домашнего задания для детей старшего дошкольного возраста с ФФНР
Листы домашнего задания разработаны по всем лексическим темам для старших дошкольников с ФФНР в условиях логопедического пункта. Включают в себя задания по обогащению лексического строя речи, коррекции грамматического строя речи, развитию связной речи, а также мелкой моторики и развития психических процессов детей.
Такая форма работы позволяет более эффективно закрепить пройденный материал.
Публикация «Листы домашнего задания для детей старшего дошкольного возраста с ФФНР» размещена в разделах
Домашние животные
1. «Назовите чей хвост? Чья шерсть? Чьё ухо? Чьи лапы?»
Хвост коровы – чей хвост- коровий грива лошади- лошадиная рога быка - бычьи
Хвост быка –– бычий лапы кошки –кошачья хвост барана – бараний
Шерсть козы- козья ухо собаки - собачье шерсть овцы- овечья
2. «Кто кем будет, когда вырастет?»
Щенок будет. собакой
теленок…
ягненок….
козленок …
жеребенок…
осленок….
котенок…
поросенок …
3. «Посчитайте от 1 до 5» всех домашних животных
4. Составить, записать, уметь рассказать рассказ о любом домашнем животном по плану:Приклеить/нарисовать соответствующую картинку
1. Кто это?
2. Какие части тела у него есть?
3. Как называют детенышей?
4. Чем питается?
5. Место, где живет.
6. Какую пользу приносит людям?
5. Найдите на картинке всех домашних животных. Раскрасьте свинью, козу,лошадь. (данное задание из ресурсов интернета)
Публикации по теме:
Конспект логопедического занятия на сюжетной основе для детей старшего дошкольного возраста с ФФНР «Звук [п]. Буква П»
Тема: «Звук П, и буква П» Цель: развитие простых форм звуко-буквенного анализа на материале обратных слогов и знакомства с со звуком и буквой.
Конспект НОД с детьми старшего дошкольного возраста с ФФНР «В гости к белочке». Автоматизация звука [Л] в играх»
Конспект НОД на тему: "В гости к белочке". Подготовила учитель-логопед МБДОУ детский сад общеразвивающего вида "Малыш"г. Данилова Ярославской.
Конспект подгруппового логопедического занятия для детей старшего возраста с ФФНР «Дифференциация звуков [л]-[л`]»
Цель: Учить дифференцировать звуки [л] - [л`] по твердости-мягкости в слогах и словах на слух и в произношении; отрабатывать дикцию; совершенствовать.
Конспект подгруппового логопедического занятия по теме «Весна» для детей старшего дошкольного возраста с ФФНР
Коррекционно-образовательные задачи: Активизация словаря по лексической теме «Весна». Автоматизация звуков «С,Сь», «З,Зь» в слогах, словах,.
Конспект подгруппового занятия по обучению грамоте для детей подготовительного возраста с Нвонр, ФФНР «Звуки [ч], [щ], [ц]»
Конспект подгруппового занятия по обучению грамоте для детей подготовительного возраста с НВОНР,ФФНР Тема: Звуки [ч], [щ], [ц]; буквы.
Консультация для родителей «Как сделать интересным выполнение домашнего задания с ребёнком»
Одним из важнейших направлений в коррекционно-развивающей деятельности учителя-логопеда ДОУ является работа с родителями,т. к. первостепенное.
Образец домашнего задания для детей 4–5 лет по теме «Грибы, ягоды». Работа с родителями
Тема недели: ГРИБЫ, ЯГОДЫ Родителям рекомендуется: Закрепить с детьми названия нескольких грибов и лесных ягод,.
Примерные задания для обследования познавательного развития детей раннего возраста
Многие дети раннего возраста с отклонениями в интеллектуальном развитии недостаточно владеют речью, поэтому предлагаемые задания преимущественно.
Упражнения по коррекции осанки для домашнего задания
Комплекс упражнений рекомендуется выполнять под контролем взрослых. Во время выполнения упражнений дыхание не задерживать. Упражнение 6 выполнять.
Задания для обследования сенсорного восприятия предметов у детей дошкольного возраста
1. Разложи фигуры. Задание направлено на выявление уровня практического ориентирования ребёнка на форму предметов (квадрат, круг, треугольник);.
