Елена Дьяконова
Литературная викторина по произведениям Н. Н. Носова (подготовительная группа)
Задачи:
1. Развивать интерес к художественной литературе, эмоциональную отзывчивость на содержание произведений Н. Н. Носова.
2. Развивать способность элементарно анализировать содержание произведений.
3. Воспитывать художественный вкус, интерес к книгам.
4. Развивать взаимодействие детей друг с другом, чувство команды.
Публикация «Литературная викторина по произведениям Н, Н, Носова (подготовительная группа)» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Литературные викторины и конкурсы
- Носов Н.Н.
- Носов Н.Н. Викторины по произведениям
- Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
- Подготовительная группа
- Темочки
Материал: иллюстрации к произведениям «Заплатка», «Живая шляпа», «Ступеньки», «Затейники», «На горке»; фишки для конкурса «Блиц-опрос»; набор картинок: шляпа, картофель, лыжная палка, собака, брюки, иголка, нитки, швейная машинка, скамейка, варенье, Африка, море, три поросёнка, одеяло, стол.
Ход викторины:
- Уважаемые участники, жюри и зрители! Наша литературная викторина посвящена произведениям замечательного детского писателя Николая Николаевича Носова.
Представляем наши команды… («Знайки», «Затейники»). Поприветствуем их.
Представляем жюри…
1. «Узнай произведение по отрывку»
***
Он долго возился, сопел и кряхтел, зато, когда всё сделал, на заплатку было любо взглянуть. Она была пришита ровно, гладко и так крепко, что не отодрать и зубами. Наконец Бобка надел штаны и вышел во двор, Ребята окружили его.
- Вот молодец! - говорили они.
. А Бобка вертелся во все стороны, чтобы всем было видно, и говорил:
- Эх, мне бы ещё пуговицы научиться пришивать, да жаль, ни одна не оторвалась! Ну, ничего, когда-нибудь оторвётся - обязательно сам пришью. («Заплатка»)
***
- Давай наберём картошки и будем в нее картошкой стрелять, - предложил Вовка. Они вернулись на кухню, набрали из корзины картошки и стали швырять её в
шляпу. Швыряли, швыряли, наконец, Вадик попал. Шляпа как подскочит кверху!
- Мяу! - закричало что-то.
Глядь, из-под шляпы высунулся серый хвост, потом лапа, а потом и сам котёнок выскочил.
- Васька! - обрадовались ребята. («Живая Шляпа»)
***
- Может быть, двадцать пять? - спрашивает Валя.
- Да нет! Только думать мешаешь! Вот видишь, из-за тебя забыл! Придётся опять сначала.
- Не хочу я сначала! - говорит Валя. - Что это такое? То вверх, то вниз, то вверх, то вниз! У меня уже ноги болят.
- Не хочешь, не надо, - ответил Петя. - А я не пойду дальше, пока не вспомню.
(«Ступеньки»)
***
Я подкрался на цыпочках к столу, дёрнул за край одеяла и бегом к двери. Одеяло упало, а под столом никого нет. Мы обрадовались. Хотели починить домик, только Валя говорит:
- Вдруг опять кто-нибудь за ногу схватит.
Так и не стали в «три поросёнка» играть. («Затейники»)
***
Бери сейчас же лопату!
Котька отвязал коньки и взял лопату.
-Засыпай песок снегом!
Котька стал посыпать горку снегом, а ребята снова водой полили. -Вот теперь, - говорят, - замёрзнет, и можно будет кататься.
А Котьке так работать понравилось, что он ещё сбоку лопатой ступеньки проделал.
- Это, - говорит, - чтоб всем было легко взбираться, а то ещё кто-нибудь снова песком посыплет! («На горке»)
2. «Блиц-опрос»
1. В какой сказке Н. Носов рассказал нам о человечках коротышках? («Приключения Незнайки и его друзей».)
2. Что нарвали на колхозном огороде мальчики? (Огурцы.)
3. Как звали мальчика в рассказе «Заплатка»? (Бобка.)
4. Чем в рассказе «Фантазёры» Игорь намазал губы своей сестренке Ире? (Вареньем.)
5. В каком городе жил Незнайка? (Цветочном.)
6. Как называется рассказ, в котором Мишутка и Стасик сочиняют небылицы? («Фантазёры».)
3. Игра “Что лишнее” (обе команды получают задания)
(Необходимо по набору картинок, определить: какая из них лишняя и назвать из какого произведения).
Шляпа, картофель, лыжная палка, собака («Живая шляпа»)
Брюки, иголка, нитки, швейная машинка («Заплатка»)
Скамейка, варенье, Африка, море («Фантазёры»)
Три поросёнка, одеяло, стол («Затейники»)
Домашнее задание:
1. Составить смешные стихотворения из произведений Н. Н. Носова.
2. Драматизация отрывков из произведений Н. Н. Носова.
Игры со зрителями:
1. Назовите все произведения о Незнайке Н. Н. Носова?
2. Назовите имена героев из произведений Н. Н. Носова?
Подведение итогов. Награждение победителей.
