Ольга Чиркова
Логопедический праздник «Путешествие по городу Правильной речь»
Логопедический утренники «Путешествие по городу Правильной речи».
Задачи:
- Закрепить навыки правильного звукопроизношения;
-Уточнить и расширить словарный запас на материале инсценировок, речевых игр;
- Развить связную монологическую речь, диалогическую речь;
- Развить познавательную активность;
Публикация «Логопедический праздник „Путешествие по городу Правильной речь“» размещена в разделах
- Логопедические и речевые праздники и развлечения. Сценарии
- Работа логопеда. Логопедия
- Развитие речи. Речевое развитие детей
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Развить долговременную память;
- Развить умение работать в коллективе;
- Воспитать культуру речи;
- Воспитать эстетические чувства.
Оборудование.
Слайды, корзинки с именами речи, плакаты, магнитные доски, проектор.
Ведущий утренника: логопед.
Соведущие: царица – Грамматика, Незнайка, Буратино, Звуковичок, Звукомор, Злая Ошибка, черепаха Тортилла.
Ход утренника:
Ведущий:
- Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по городу Правильной речи. Вы заслужили это путешествие, потому что научились правильно произносить звуки родного языка, стали меньше делать ошибок при чтении и письме, узнали много новых слов, ваша речь стала более правильной, выразительной.
А путешествовать мы с вами на автобусе.
- Включить зажигание!
- д - д - д – д – д.
- Завести мотор!
- р – р – р – р – р. (круговые движения руками)
- Поехали!
Выход Звуковичка.
Звуковичок:
- Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки! Я слышал, что вы собрались в город правильной речи. Возьмите меня с собой пожалуйста.
А я вам буду помогать.
Ведущий:
- Возьмём Звуковичка с собой?
- Да!
Звуковичок:
- Спасибо, ребята!
Выход царицы – Грамматики.
царица – Грамматика:
- Ребята, вы не видели здесь маленького мальчика?
- Вот ты где непослушный Звуковичок! Так и норовит убежать к детям! Ну, таки быть, оставайся с нами.
(усаживает Звковичка на стульчик к ребятам).
- Ребята, а меня вы узнали?
- Правильно, я царица – грамматика. Чтобы отправиться в город правильной речи, вы сначала отгадайте мои загадки. Слайд №1. (Загадки)
(царица хвалит детей).
Выход Незнайки.
Слайд № 2. (Улица Ударения).
Незнайка:
- Здравствуйте, ребята! Как хорошо, что вы приехали. Сижу тут целый день, не могу понять, совсем запутался, картинки все разные, а слова одинаковые. А сверху какие – то чёрточки. Помогите мне, ребята!
(Дети расставляют ударение).
- Спасибо ребята, вы мне здоров помогли! Теперь я понял какую роль играет ударение в словах.
царица – Грамматика:
- Ребята, а вы поняли какую роль играет ударение в словах? Вот сейчас я и узнаю. Поиграем в игру «Расставь ударение».
Слайд № 3. Письмо с ошибками.
царица – Грамматика:
-(с ужасом) Ребята, в моём царстве появились неграмотные письмена. Кто же мог так написать?
Выход Злой Ошибки.
Злая Ошибка:
- Какие вы тут умненькие, да разумненькие. А я вас всех запутала.
царица – Грамматика:
- Ребята сможете исправить ошибки? (Дети исправляют).
Злая Ошибка:
- Ух, вы и правда умненькие да разумненькие. А я вот позову своего дружка Звукомора. Эй, Звукомор, выходи!
Выход звукомора.
царица – Грамматика:
- А у нас Звуковичок есть, он нам поможет.
Звукомор:
- Я великий Звукомор,
Ясных звуков редкий вор.
Если только захаочу,
И слова я проглочу.
Всех ошибок я начальник.
Ну – ка, все скажите:
Тяйник – чайник Звуковичок исправляет
Суба – шуба
Ыба – рыба
Коска – кошка
Гуть – гусь.
Звукомор:
- Всё равно вас не боюсь!
царица – Грамматика:
- Не надо нас бояться. Ребята научились не только говорить правильно, но и писать грамотно. Хотите - и вас научим?
Подвижная игра «Собери корзинки». (2 команды по 6 человек). Разложить слова с частями речи в соответствующую корзинку.
- Вот вы и научились, различать части речи.
Звукомор и Злая Ошибка:
- Ну что ж, нам, теперь и вправду здесь делать больше нечего.
Слайд № 4. (Улица Торопыжек)
Выход Буратино.
Буратино:
- Здравствуйте, ребята! Моя подружка Мальвина задала мне урок выучить скороворотки, ой, нет скоровогорки. Совсем запутался. Помогите мне, пожалуйста!
царица – Грамматика и дети помогают Буратино прочитать скороговорки.
Буратино:
- Ура! Я научился. Теперь меня Мальвина обязательно пригласит в гости.
Слайд № 5 (Озеро Спокойствия).
Выход черепахи Тортиллы. Проведение релаксации.
Реснички опускаются,
Глазки закрываются.
Мы спокойно отдыхаем,
Сном волшебным засыпаем.
Дышится легко, ровно, глубоко.
Наши руки отдыхают,
Ноги тоже отдыхают.
Шея не напряжена,
Хорошо расслаблена.
Дышится легко, ровно, глубоко.
Хорошо нам отдыхать,
Но уже пора вставать.
Черепаха Тортилла прощается и уходит.
Слайд № 6. (Театральная площадь)
царица – Грамматика:
- Сейчас, ребята, мы посмотрим, оценим ваши таланты.
Дети читают стихи, сценки.
- Какие вы молодцы! Мне было приятно слышать ваши выступления. Я думаю, что теперь порядок в моём царстве. Желаю вам удачи и успехов в учёбе. До свидания!
Ведущий:
-Дорогие ребята, наш праздник подходит к концу. Я хочу поблагодарить своих помощников ведущих: царицу – Грамматику, мудрую и умную черепаху Тортиллу, которая живёт на дне озера Спокойствия, Незнайку, Буратино, Звуковичка, Звукомора и Злую Ошибку. Давай им поаплодируем. В память о нашем празднике вы получите значок с изображением лучистого солнышка, которое дарит людям свет и тепло. Пусть ваши лица будут светлыми, а улыбки лучистыми как эти солнышки.
