Елена Фламинг
Логопедическое царство-государство «Чисторечие»
Логопедическое царство-государство "Чисторечие".
Все дети любят и ценят что-то загадочное, таинственное, которое может увлечь за собой, подарить радость. Чтобы было комфортно, интересно, увлекательно во время занятия детям предложена коррекционно-развивающая среда «Чисторечие».
Игра начинается с самого порога. Чтобы попасть в «Чисторечие» необходимо выполнить задание стражей страны. Оформление входа соответствует тематической направленности или данному времени года. Детей встречают Осеннее дерево с загадками, Волшебная корзинка с игрой «Что лишнее», Новогодняя елочка с волшебными чистоговорками, Снеговик и другое.
Публикация «Логопедическое царство-государство „Чисторечие“» размещена в разделах
Дети открывают дверь и попадают в сказочную страну «Чисторечие», где их ждёт много интересного и поучительного. В этой стране много замков.
Замок Мудрой совы
Цель: обследование речи детей дошкольного возраста.
У мудрой совы всегда есть в запасе различные игровые задания, с помощью которых можно в игровой форме обследовать детей.
Зеркальный замок
Цель: развитие артикуляционной моторики, постановка и автоматизация звуков.
Хозяин замка приверженец здорового образа жизни, он постоянно занимается артфитнесом.
Воздушный замок
Цель: развитие правильного дыхания, отработка воздушной струи.
Воздушные эльфы предлагают детям различные задания и упражнения на дыхание.
Замок «Времени».
Цель: развитие и совершенствование пространственно - временных представлений.
Здесь детей ждёт всегда принцесса Неделька со своими друзьями Днимиками. Часы времени помогут сориентироваться во времени года и узнать, какой сейчас месяц. Подсказки картинки дают возможность детям определить признаки времени года и рассказать о нём.
«Речепад»
Цель: развитие и совершенствование фонематических процессов.
Все жители речепада заинтересуют детей оригинальными упражнениями и заданиями.
«Гостевая полянка»
Цель: развитие и совершенствование лексико-грамматического строя речи, связной речи, слоговой структуры, ориентации в пространстве и т. д.
На полянку постоянно приходят разные сказочные герои, которые помогают ребёнку развить эти компоненты речи.
Замок Капитоши
Цель: поддержать мотивацию, стимулировать интерес к обучению детей с помощью информационно-компьютерных технологий.
Двигательная тропинка
Цель: развитие всех компонентов речи через двигательную активность.
Дорожка волшебных следов помогает отрабатывать темп, ритм речи, бабочки и цветочки помогают снять напряжение с плечевого пояса и одновременно автоматизировать звуки речи, отработать слоговую структуру слова «Мяч бросаем, звуки закрепляем», «Слогоцветики» и т. д.
Таким образом организованная среда позволяет автоматизировать поставленные звуки, вводить их в речь, а также создаёт комфортную – эмоциональную обстановку на занятиях.
