Лэпбук «Дикие животные» к тематической неделе «В мире животных» (7 фото)

Мария Кабанова
Лэпбук «Дикие животные» к тематической неделе «В мире животных»

Лэпбук – уникальный вид дидактического пособия с помощью которого можно знакомить детей с новой темой, закреплять материал или сделать лэпбук по результатам наблюдения воспитанников.

Лэпбук удобен тем, что в одном пособии собран материал по одной определенной теме. Оригинальность оформления, разнообразие заданий и игр, манера исполнения лэпбука не оставляют равнодушными детей нашей группы.

Публикация «Лэпбук „Дикие животные“ к тематической неделе „В мире животных“» размещена в разделах

• В мире животных. Планирование
• Дикие животные, лесные звери
• Дикие животные. Игры, дидактические пособия
• Животные. В мире животных
• Лэпбук. Лэпбуки на все темы
• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Темочки

В рамках тематической недели «В мире животных» я изготовила лэпбук «Дикие животные».

Цель: расширять представления и знания детей о диких животных; вызвать интерес к изучаемой теме, повысить любознательность, способствовать познавательному интерес у детей; обогащать словарный запас детей.

Основой для лэпбука послужил картон, оклеенный цветной бумагой и самоклеящейся пленкой.

На главной странице, я разместила название лэпбука.

Далее разворот, на котором размещена игра «Кто лишний» цель, которой развитие внимательности и умения различать домашних и диких животных.

На следующей страницах я разместила следующие материалы:

пальчиковые игры на тему «Дикие животные».

игру «Чья тень?». Цель: учить находить заданные силуэты, закрепление знаний детей о диких животных, развитие зрительного восприятия детей, внимания, логического мышления. Развитие приемов зрительного наложения. Развитие памяти, наблюдательности и усидчивости.

игру «Кто чем питается». Цель: закрепить, чем питаются некоторые виды животных, развивать внимание, память, логическое мышление, мелкую моторику рук.

карточки «Назови правильно». Цель: закреплять умение детей правильно называть диких животных и их детенышей; угадывать животное по описанию.

игру «Чей хвост». Цель: развитие внимания, логики, памяти, мелкой моторики.

игру «Найди силуэт». Цель: Развитие логики, мышления и зрительной памяти.

книжку-малышку «Стихи о диких животных».

трафареты для рисования;

загадки и интересный факт об одомашнивании диких животных.