Екатерина Панкратьева
Лэпбук для детей раннего возраста «Изучаем цвета»
Лэпбук для детей раннего возраста «Изучаем цвета»
Цель: Сформировать представления о цветах (желтый, синий, красный, зеленый).
Задачи:
1. Учить детей определять цвета.
2. Содействовать развитию речи, внимания, восприятия, мелкой моторики.
В лэпбуке представлено 9 заданий:
Публикация «Лэпбук для детей раннего возраста „Изучаем цвета“» размещена в разделах
- Лэпбук по сенсорике
- Лэпбук «Изучаем цвета»
- Лэпбук. Лэпбуки на все темы
- Младшая группа
- Цвет. Изучаем цвета, цветовосприятие
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2017
1. Стихи о цвете. Воспитатель читает ребенку стихотворение, а ребенку предлагается указать, о чем идет речь.
2. Разложи в корзины. Набор картинок разных по цвету и размеру. Ребенку предлагается разложить карточки в две корзины. Например, в 1 корзину – только желтые, во 2 – только красные. Также можно разложить съедобное-несъедобное, большое-маленькое.
3. Надень бусины на шнурок. Ребенку предлагается надеть бусины разного цвета на шнурок. Например, только синие, или сначала синие, потом красные и т. д.
4. Застегни молнии. Представлены молнии разных цветов.
5. Прогуляйся пальчиками. Представлены 4 дорожки: красная – мягкая, синяя мягкая с кочками (нужно обойти кочки, зеленая – мягкая с пуговицами (как лягушка по кочкам прыгает, желтая – жесткая.
6. Карточки с группами предметов по цветам.
7. Застегни замочки. На кедах расстегнуты все застежки, ребенку предлагается застегнуть их, ориентируясь на цвет. Синий с синим и т. д. Или, наоборот, соединить желтый с красным и т. д.
8. Загрузи вагончики. Пассажиров нужно рассадить в вагончики, ориентируясь на цвет. Цыпленок в желтый вагон и т. д.
9. Книга о цвете. Здесь ребенку предлагается «оставить свой след», как бы расписаться в лэпбуке, что он с ним занимался. Выбрать любой цвет краски, нанести ее на ладошку и отпечатать в этой книге.
