Ирина Харламова-Щербак
Лэпбук как инновационная форма работы с детьми по развитию речи
Ключевая идея:
Учитывая введение ФГОС, тенденцию модернизации дошкольного образования, приоритетным направлением в деятельности ДОУ является активизация познавательных интересов и формирование навыков исследовательской деятельности детей.
Это требует пересмотра технологий образования дошкольников, ориентируя педагогов на использование в своей деятельности более эффективных форм и методов, позволяющих строить педагогический процесс на основе развивающего обучения.
Актуальность:
Публикация «Лэпбук как инновационная форма работы с детьми по развитию речи» размещена в разделах
- Лэпбук по развитию речи. Говорим правильно
- Лэпбук. Лэпбуки на все темы
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Развитие речи. Речевое развитие детей
- Темочки
Использование новой технологии лэпбук не только оживляет и разнообразит образовательный процесс, но и открывает большие возможности для расширения образовательных рамок, что несомненно, несет в себе огромный мотивационный потенциал и способствует принципам индивидуализации обучения. Участие в создании лэпбука формирует навыки самостоятельной деятельности, инициативность. Лэпбук– это возможность детей выразить собственные идеи в удобной для них, творчески продуманной форме. Он помогает ребенку по своему желанию организовать информацию по изучаемой теме и лучше понять и запомнить материал.
Цель:
Развитие познавательно-речевой активности ребенка, через организацию познавательно - исследовательской деятельности при создании и работе с лэпбуком.
Задачи:
- развитие фонетико-фонематической стороны речи;
- формирование звукобуквенного анализа и синтеза;
- обогащение словарного запаса;
- развитие грамматического строя и связной речи.
Лэпбук - тематическая папка с играми и речевым материалом, который подбирается и изготавливается вместе с детьми и родителями в течение какого-либо периода. Причём к работе с лэпбуком родителей привлекают сами дети. Это стало одной из форм работы с родителями через детей.
Лэпбук – эффективное средство для обучения и запоминания информации.
Это отличный способ закрепить определенную тему с детьми, осмыслить содержание, провести исследовательскую работу, в процессе которой ребенок участвует в поиске, анализе и сортировке информации.
При создании лэпбука дети не получают знания в готовом виде, а добывают их сами в процессе собственной исследовательско – познавательной деятельности.
Из чего состоит лэпбук?
Лэпбук состоит из папки формата А4, в которую вклеиваются кармашки, книжки-раскладушки, окошки и другие детали с наглядной информацией по теме Лэпбука: от интересных игр до лексики и большого количества интересно поданной информации.
Тема для лэпбука.
Тема для папки может быть совершенно любой. Но если лэпбук направлен конкретно для развития речи, то тему заявленную в лэпбуке нужно охватить со всех сторон языковой системы.
В лэпбуки по лексическим темам, мы обязательно должны включить такие разделы как:
- лексика,
- грамматика,
- слоговая структура слова,
- фонетико-фонематическое развитие,
- звукобуквенный анализ и синтез,
- связная речь
- мелкая моторика
- развитие мышления, памяти и внимания
В лэпбуки по постановке и автоматизации звуков включаются следующие разделы:
-характеристику изучаемого звука;
- артикуляционная гимнастика, необходимая для постановки конкретного звука;
- задания по фонематическому восприятию и дифференциации звуков
- звукобуквенному анализу и синтезу
- автоматизация в слогах, словах, фразах
План
Лэпбук - не просто книжка с картинками. Это учебное пособие. Чтобы полностью раскрыть тему, необходим подробный план того, что должен включать в себя лэпбук.
Макет
Самый интересный этап – создание макета. Нужно придумать, как в лэпбуке будет представлен каждый из пунктов плана. То есть нарисовать макет. Здесь нет границ для фантазии: формы представления могут быть любые. От самого простого - текстового, до игр и развивающих заданий. И все это разместить на разных элементах: в кармашках, блокнотиках, мини-книжках, книжках-гармошках, вращающихся кругах, конвертиках разных форм, карточках, разворачивающихся страничках и т. д. и т. п.
Лэпбук – средство для повышения педагогического мастерства
Использование в образовательном процессе современных методик, форм, средств, новых педагогических технологий способствует развитию стремления педагогов к постоянному самообразованию и самосовершенствованию, повышению продуктивности педагогической деятельности. Лэпбук - средство для проявления креативности и компетентности педагога.
