анна волкова
Лэпбук о профессиях
В рамках программы ранней профориентации дошкольников я подготовила по шаблонам Татьяна Пироженко, блог «Это интересно!» tavika.ru ЛЭПБУК «расскажем о профессии».
Лэпбук включает в себя11 развивающих элементов:
1. Кармашек «Карточки профессий»
2. Кармашек «Кому что нужно» с карточками атрибутов профессий
3. Раскладушка «Карта страны профессий»
4. Раскладушка «Рассказ о профессии»
5. Конвертик «Спецодежда» с бумажным человечком и одеждой для него
Публикация «Лэпбук о профессиях» размещена в разделах
- Лэпбук «Профессии»
- Лэпбук. Лэпбуки на все темы
- Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
- Темочки
6. Вращающийся круг «Кто здесь работает?»
7. Книжка-гармошка «Угадайпрофессию» (загадки)
8. Мини-книжка «Стихи о профессиях»
9. Мини-книжка «Раскраска»
10. Мини-книжка «Кто?»
11. Мини-книжка «Что делает?»
Задания и методические рекомендации:
1. Кармашек «Карточки профессий»
Задание ребенку: Рассмотреть карточки, найти на каждой характерные именно для названной профессии элементы, использовать карточки как материал в играх и занятиях по теме «профессии». Способствует: Знакомству с внешним видом людей разных профессий, расширению кругозора, развитию логического мышления и памяти.
Примеры игр с карточками:
Игра «Данетки». Разложите по столу карточки (начинайте с небольшого количества) и загадайте какую-нибудь одну из них. Второй игрок должен отгадать ее. Для этого он может задавать вопросы как по рисунку на карточках (например, на картинке человек с черными волосами, так и по самой профессии (например, этот человек работает с техникой)
Но ответы на вопросы могут быть только «да» или «нет». Считайте количество вопросов – чем их меньше было задано, тем лучше.
Сортировка: Предложите ребенку выбрать из всех карточек только те, которые удовлетворяют условию (например, всех, кто одет в спецодежду).
Другой вариант: попросите ребенка отобрать только карточки с женщинами или только те, названия профессий на которых содержит букву «Н» и т. п. Придумывайте разные условия для группировки.
Игра «Кого нет?». Игра на тренировку памяти. Перед игроком выложите ряд из карточек (начинайте с небольшого количества). Пусть он в течение минуты смотрит и запоминает их. Потом попросите игрока отвернуться и уберите какую-нибудь карточку. Пусть игрок отгадает, какой не стало.
Мемори. Играть в игру Мемори (парочки, используя парные карточки, найденные при выполнении задания 2
2. Кармашек «Кому что нужно»
Задание ребенку: Рассмотреть карточки с изображением предметов. Назвать, в какой профессии эти предметы нужны? Для чего они служат? Попросите продемонстрировать, как этими предметами пользоваться (пантомимой). Назвать, какие еще предметы можно использовать в этой профессии? Подобрать к каждой карточке с предметами парную к ней картинку с изображением человека этой профессии (из кармашка «карточки профессий»).
Применяя получившиеся пары можно поиграть в настольную игру «Мемори» («парочки»). Способствует: Знакомству с атрибутами труда людей разных профессий, расширению кругозора, развитию логического мышления и памяти.
3. Раскладушка «Карта страны профессий»
Задание ребенку: Изучить карту, рассортировать карточки профессий по соответствующим «городам». Назвать свои примеры профессий и написать их на карте (если умеет писать) в специально отведенных местах.
Способствует: Изучению классификации профессий, умению выделять объекты труда.
4. Раскладушка «Рассказ о профессии»
Задание ребенку: Выбрать любую профессию, о которой он хочет рассказать (например, ту, кем он хочет стать, когда вырастет).
Нарисовать рисунок об этой профессии и наклеить его в рамку на обложке. Написать название профессии (если умеет, или попросить взрослых).
Устно составить рассказ о своей профессии, используя вопросы, приведенные внутри раскладушки (вопросы зачитывает взрослый). Пример готового рассказа о профессии педиатра размещен ниже. Если ребенок уже умеет писать, можно ответы на вопросы записать на соответствующие места. Способствует: Развитию речи и навыков письма. А также ранней профориентации ребенка.
5. Конвертик «Спецодежда»
Задание ребенку: Вырезать бумажную куклу и одежды для нее. Подумать и сказать, для чего служит та или иная спецодежда.
Нарисовать и вырезать бумажные одежды для куклы, изображающие спецодежду каких-нибудь других профессий.
Использовать бумажную куклу в играх на тему «профессии».
Способствует: Развитию мелкой моторики, знакомству с понятием «спецодежда» и ее назначением.
6. Вращающийся круг «Кто здесь работает?»
Задание ребенку: С помощью взрослых, используя материалы интернета и дополнительной литературы (книги, энциклопедии, познакомиться с организацией работы изображенных предприятий и учреждений, узнать кто там работает и чем они занимаются.
После этого можно поиграть в игру: один игрок крутит стрелочку, второй рассказывает о том, кто работает на выбранном месте работы. Потом роли меняются. Другой вариант игры – более сложный, в нем применяется игральный кубик.
Правила игры с кубиком:
Понадобится игральный кубик и фишки по количеству игроков.
Игрок бросает кубик и переставляет свою фишку по делениям круга на нужное количество шагов. Остановившись на какой-то картинке, игрок должен назвать одну профессию человека, который здесь работает. За это он получает один балл. Если не может назвать – то получает 0 баллов. После этого ход переходит ко второму игроку. Названия профессий не должны повторяться. Например, если по попадании фишки на поле «школа» кто-то уже называл профессию «учитель», то игрок должен назвать другую (директор, завуч и т. д.). Игра идет до 20 очков.
Способствует: Знакомству ребенка с работой различных предприятий и учреждений, расширению кругозора, умению получать информацию из дополнительных источников, развитию речи.
7. Книжка-гармошка «Угадай профессию» (загадки)
Задание ребенку: Прочитать (или послушать) загадки и отгадать профессию. Способствует: Развитию мышления
8. Мини-книжка «Стихи о профессиях»
Задание ребенку: Прочитать (или послушать) стихотворения. Выучить наизусть понравившееся. Способствует: Развитию речи, знакомству с профессиями.
9. Блокнотик «Раскраска»
Задание ребенку: На место круга-головы наклеить фотографию своего лица (или просто рисунок лица человечка). И раскрасить на каждой страничке тело. Перелистывая страницы будет получаться, что человечек переодевается в костюмы разных профессий.
На последних страничках нарисовать свой собственный рисунок к любой профессии. Способствует: Развитию мелкой моторики и фантазии
10. 11. Мини-книжки «Кто?» и «Что делает?»
Задание ребенку: Перелистывая странички мини-книжек, составлять пары кто и что делает. Например, «доктор - лечит», «водитель - рулит» и т. д.
Поиграть в «веселую путаницу» : Намеренно составлять неправильные пары «повар-играет» и т. п. Способствует: Наработке техники чтения, умению подбирать глаголы для
