Любовь
Сценарий развлечения для детей «Воздушные шарики»
Сценарий развлечения для детей «Воздушные шарики»
Цель:
- создать атмосферу праздника, отличного настроения у детей;
- развивать двигательную активность и координацию;
- воспитывать чувства дружбы, взаимоуважения
Задачи:
- стимулировать музыкально- художественную деятельность;
- развивать творческое начало в детях
Ход праздника
Публикация «Сценарий развлечения для детей „Воздушные шарики“» размещена в разделах
- Воздушные шарики
- Воздушные шары. Сценарии летних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Дети заходят в зал и рассаживаются на стульчики. В дверь входит веселый клоун Клёпа.
Клёпа: Привет, ребятишки, девчонки и мальчишки! Меня зовут Клёпа. А вас как? (ответы детей). Ну, здравствуйте, дорогие! Здравствуйте! (подходит к детям и здоровается с каждым за руку). А к вам мой друг Стёпа не заходил? (ответы детей). Странно… Он обещал прийти к вам в гости, а сам не пришел. Ребята, а давайте позовем его! Стёпа! Стёпа!
Входит грустный клоун Стёпа, держит в руке лопнувший шарик на веревочке.
Клёпа: Здравствуй, Стёпа, наконец-то ты пришел, а мы с ребятами тебя уже заждались. Где ты так долго был?
Стёпа: Да вот, хотел принести ребятам воздушный шарик, а он лопнул. Пойду я домой…
Клёпа: Как это домой? Мы зря что ли тебя ждали?
Стёпа: Ну, выходит, зря. Ведь шарика-то у меня больше нет. А я так хотел поиграть с ребятами и с шариком.
Клёпа: А разве можно с шариком играть? Его же только за ниточку и носят, ну, или вешают на стены.
Стёпа: Что ты! Я так много веселых игр знаю! Вот только шарика нет.
Клёпа: Ну, это не беда! А хочешь, я тебе дам шарик?
Стёпа: Конечно, хочу!
Клёпа: Только за это ты должен поиграть со мной в какую-нибудь игру.
Стёпа: Предлагаю поиграть в игру «Летает-не летает». Вот смотри: если я называю то, что летает, то ты должен будешь кричать: «Да, да, да!». А если то, что не летает, то: «Нет, нет, нет!» Все понял? Итак, начинаем. Ребята, а вы тоже помогайте.
Проводится игра «Летает-не летает» (бабочки, снежинки, пушинки, подушка, лягушка, самолет, вертолет, бегемот, ракета, комета, птичка, синичка, комарики, воздушные шарики).
Стёпа: Молодцы! Все угадали!
Клёпа: А теперь мы все побудем шариками. Ребята, повторяйте за мной.
Щечки, словно шар, надули, а потом тихонько сдули.
И надули посильней, чтобы было веселей.
Укололи шар иголкой. Бах! И шарик лопнул громко!
Стёпа: Опять лопнул… Ну, я так не играю…
Клёпа: Ладно, не плачь! На держи свой шарик! (отдает шар желтого цвета). Ты его честно заслужил!
Стёпа: Вот спасибо! Какой красивый желтый шарик! (надувает его)
Клёпа: Да, красивый, и очень на тебя похож. Вот смотри. (рисует маркером на шарике). Вот глазки, ротик, носик. Ну, просто вылитый Стёпа! Правда, ребята? Так, Стёпа есть, а Клёпы нет (достает зеленый шарик, надувает, рисует рожицу). А вот и Клёпа!
Стёпа: Как ты здорово ты придумал!
Клёпа: А у меня есть еще и красный шарик! (достает, надувает). Дети, сколько у меня шаров? (ответы детей). Правильно, три!
Стёпа: А на что похожи эти три шарика? (ответы детей) Правильно, на светофор! Вот мы сейчас с вами в эту игру и поиграем. Если я подниму красный шарик – стоим, желтый – поднимаем одну ногу, а зеленый – шагаем на месте.
Проводится игра «Светофор».
Клёпа: А я знаю загадки про шарики! Хотите загадаю? (ответы детей)
1. Висит на ветке колобок,
Блестит его румяный бок (яблоко)
2. Белым шариком пушистым
Я красуюсь в поле чистом.
Дунул легкий ветерок,
И остался стебелек (одуванчик)
3. На бахче родился,
В шар превратился.
Зеленый да гладкий,
Внутри алый и сладкий (арбуз)
4. Круглый, гладкий, как арбуз.
Цвет любой, на разный вкус.
Коль отпустишь с поводка,
Улетит за облака (воздушный шарик)
Клёпа: Ну, молодцы! Все загадки отгадали, а с шариками так и не играли.
Стёпа: Мы сейчас поиграем в нашу любимую игру «Пузырь», ведь он тоже похож на шар.
Проводится игра «Пузырь». Дети встают в круг, берут друг друга за руки. После слов:
Раздувайся, пузырь.
Раздувайся большой.
Оставайся такой
Да не лопайся!
дети расширяют максимально круг, не отпуская рук. После слов: «Лопнул пузырь!» дети двигаются к центру круга словами: «Пш-ш-ш-ш-ш». Затем вновь надувают пузырь, отходя назад.
Стёпа: Ну вот, пузырь надули, а теперь поиграем в догонялки. Шарик «Клёпа» будет догонять шарик «Стёпа» и наоборот.
Проводится игра «Догонялки». Дети стоят в кругу и передают шарики друг другу.
Стёпа: Ну, молодцы! А теперь я подброшу воздушный шар, и пока он будет лететь, вы двигайтесь. Как только шар коснется земли, вы замираете.
Проводится игра «Замри!»
Стёпа: Молодцы! Раз, два, три, четыре, пять – продолжаем мы играть! Но для этого нужно разделиться на 2 команды.
Проводится эстафета «Воздушный конвейер». Дети выстраиваются друг за другом в 2 колонны. Шар в руках у первого участника. По команде дети передают шарик назад на вытянутых руках. Затем передают шарик назад, наклонившись вниз и широко расставив ноги. Побеждает команда, у которой шарик быстрее вернется назад.
Следующая эстафета «Перенеси шарик». Шарик нужно взять за ниточку, обежать вокруг обруча и передать другому игроку. Побеждает команда. Которая первой закончит эстафету.
Стёпа: Вот видите, какой веселый получился праздник! И сколько радости, смеха и веселья может принести обыкновенный воздушный шарик!
Клёпа: А сейчас для детворы запущу я пузыри!
Ведь они же тоже на шарики похожи!
За ними дружно вы бегите и на ладошки их ловите!
Проводится игра «Поймай мыльный пузырь». С помощью специального приспособления-пистолета выпускаются мыльные пузыри.
Клёпа: Вот как здорово играли! Все пузыри мои поймали!
И за это, ребятня, вам конфеты от меня! (раздает детям угощение).
