Галина Волкова
Магнитный экспериментариум: опыты и эксперименты с магнитами (в рамках Муниципального семинара для педагогв)
А вы знаете, что в переводе с многих языков мира магнит означает «любящий». Название это связано со способностью магнита притягивать к себе железные предметы.
Дети нашей младшей группы «Радуга» ооочень любят и уважают магниты! Магнитам в наших руках не приходится скучать: они не лежат без дела, а являются главными участниками наших увлекательных игр и удивительных открытий!
Публикация «Магнитный экспериментариум: опыты и эксперименты с магнитами (в рамках Муниципального семинара для педагогв)» размещена в разделах
- Магнит. Изучаем свойства магнита
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Опытно - экспериментальная деятельность
- Работа. Педсоветы, семинары, тренинги для педагогов
- Семинар, практикум
- Темочки
- Дистанционная педагогическая конференция ноябрь 2021
Магнитная доска – это настоящее поле для творчества: наши дети с удовольствием инсценируют сказки, украшают платье для куклы, нагружают грузовик, собирают магнитные паззлы и формируют элементарные математические представления.
А вы знаете, уважаемые коллеги, что, привычная всем нам магнитная доска, на которой можно писать, была изобретена всего лишь в 2008 году Магнитный конструктор занимает свое почетное место в нашей группе. Он имеет большое значение для развития мышления, воображения и фантазии дошкольников. С ним процесс конструирования превращается в увлекательную игру с яркими цветными деталями, где каждый ребенок воочию изучает свойства магнита, погружаясь в мир геометрических форм.
Еще один самодельный вариант конструирования с помощью магнитов, который мы используем с детьми – это смешные «чудики».
В основе конструирования - металлическая подставка для канцелярии, которая является основанием для создания смешных «Чудиков». Так называем мы с ребятами этих смешных персонажей. Благодаря разнообразию имеющихся магнитов, «Чудиков» можно создать великое множество.
А вы когда-нибудь пробовали разместить магниты в замкнутом пространстве так, чтобы ни один из них не примагничивался к другому? Непременно попробуйте! Это очень увлекательный процесс даже для взрослых! А для детей – прекрасное средство развития мелкой моторики.
Игра «Трубочки» - очень любима нашими воспитанниками, но требует большой сосредоточенности и точной координации движений. Для этой игры возьмите трубочки для коктейля. На каждую из них наденьте скрепку. Сложите их в кучу. Попробуйте магнитом поднять по одной трубочке, не сдвинув при этом другие.
Как бы ни увлекательны были игры с магнитами, надо помнить, что по статистике, магниты занимают одно из первых мест в списке предметов, которые глотают маленькие дети, поэтому мы считаем необходимым обратить Ваше внимание на технику безопасности при использовании этих магических камней.
Для нас, взрослых, магнит - это металл, способный притягивать и отталкивать другие металлы. А для ребенка - это металл, способный творить настоящие чудеса! Наверное, нет ничего более магического и увлекательного для детей, чем магнит! В повседневной деятельности дети нашей группы активно работают с магнитами, не задумываясь об их свойствах, истории появления, о значимости в жизнедеятельности человека.
И только Господин Эксперимент сможет помочь нашим детям получить новые знания о, казалось бы, привычных магнитах, с помощью которых они развиваются ежедневно.
По своей природе, дети - пытливые исследователи окружающего мира. Эта особенность заложена в них природой. Каждое новое знание приоткрывает ребенку малоизвестные стороны познаваемого объекта, порождает вопросы, догадки. Эксперименты напоминают детям фокусы: необычные и таинственные, они вызывают восторг, захватывают все внимание детей. Посмотрите, как счастливы дети, как горят их глаза от новых открытий!
В ходе цикла экспериментальной деятельности, посвященной магнитам, наши маленькие исследователи опытным путем многое узнали о магните и его свойствах.
Делимся с некоторыми из них:
- Магнит притягивает металлические предметы
- Сила магнита действует через преграду
- Магниты имеет разную силу
- У магнита есть полюса.
- Магнит передает свои магнитные свойства железным предметам.
Отдельное почетное место в нашей группе отведено нитяному магнитному маятнику. Это прекрасный способ привлечь внимание любознашек, и начать повествование о свойствах магнита.
В ходе экспериментальных игр «Притянет/ не притянет», «Кто найдет больше?», когда наряду с металлическими предметами детям предлагаются стеклянные, пластмассовые, деревянные предметы, дети узнают, что неметаллические предметы не испытывают притяжения.
Непременно советуем к применению опыт «Секретная перчатка», когда перчатка волшебным образом притянула все металлические предметы. Вот, где детскому восторгу и удивлению не будет границ!
В результате экспериментальных игр «Волшебный лабиринт», «Ожившие предметы», с помощью проблемной ситуации: «Как выловить ключ из воды без рук?» дети узнали, что магнитная сила действует через препятствие - стекло, воду, картон. Большой успех имеет фокус с платочком. Его суть в том, что ткань фиксируется двумя магнитами.
Детям очень нравятся практические действия: мы с удовольствием помогаем Золушке перебирать крупу (пшено) или находим сокровища в пустыне из манки.
На следующем этапе ознакомления детей с магнитом в нашей Волшебной Лаборатории мы закрепляем знания о магнитном поле, учим детей определять полюса. На магниты укладываем собачку и косточку, если полюса одноименные - собачка догоняет косточку и не может ее достать.
Магнит не только замечательный волшебник, но и художник! Он умеет рисовать! Железные опилки повторяют форму магнита или неустанно следуют за ним.
Еще одна особенность, с которой ознакомились наши дети: магнит передает свою магнетическую способность другим предметам. Подвесьте монетку к магниту. Если поднести к ней еще одну, то верхняя монетка примагнитит нижнюю. Попробуйте выстроить цепочку из монет. Это непростой, но очень увлекательный процесс.
А еще мы, конечно, крепим магнитами важные записки на холодильник и скручиваем показания электросчетчиков. А вы что с ними делаете?
