Ирина Шилкина
Вязаный макет «В гостях у сказки»
«В гостях у сказки»
«Игра— это жизненная лаборатория детства,
дающая тот аромат, ту атмосферу молодой жизни,
без которой эта пора была бы бесполезна для человечества»
С. Т. Щацкий.
Ни для кого не секрет, что проблемой нашего времени является отсутствие у современного поколения желания погружаться в сказочный мир игр. А ведь от того каким ребенок войдет в мир игры, зависит его будущее. Для решения этой проблемы я в своей работе использую макеты.
Макет «В гостях у сказки»
Публикация «Вязаный макет „В гостях у сказки“» размещена в разделах
- Вязаные игрушки и пособия для детей
- Макеты. Изготовление наглядных пособий для детей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» май 2019
Цель: Формирование интереса детей к русским народным сказкам.
Задачи:
- закреплять умение различать сказочных героев;
- учить отражать содержание сказок в театрализованной деятельности;
- развивать диалогическую и монологическую речь у детей;
- развивать творческие способности у детей;
- развивать интегративные качества личности: эмоциональная отзывчивость, любознательность, активность, умение взаимодействовать со взрослыми и сверстниками;
- развивать логическое мышление, память, внимание воображение, фантазию;
- развивать мелкую моторику пальцев рук,
- воспитывать любовь к животным.
Макет «В гостях у сказки» многофункционален.
1. Макет используется для игры по сказочным сюжетам «Теремок», «Колобок».
2. Дидактические игры «Что изменилось», «Кто спрятался», «Куда спрятался герой», «Кто лишний герой», «Кто ты, представься» и др. (некоторые игры дети придумывают сами).
3. Макет используется как демонстрационный материал. В начале занятия на его основе можно продемонстрировать варианты выполнения заданий, разыграть какой-либо сюжет или действие.
4. Используя макет дети сочиняют новые сюжеты сказок.
5. С помощью макета провожу различные беседы с детьми.
6. Макет используется для режиссерских и сюжетно-ролевых игр.
Игры с макетом способствуют развитию креативности и коммуникативной инициативы – а это важные показатели интеллекта. Развитие креативности и инициативы – необходимое условие формирования полноценной личности.
Макетирование способствует развитию речи: во время игры дети описывают, сравнивают, рассуждают, тем самым, пополняя свой словарный запас.
Играя с макетами, ребенок создает воображаемую ситуацию, играет одну или несколько ролей. Моделирует реальные ситуации или социальные отношения в игровой форме.
В играх с макетами дети одновременно выступают как драматурги, декораторы и актеры, что положительно сказалось на развитии у детей воображения, творческого мышления, способствовало интеллектуальному развитию дошкольников.
Ирина Шилкина | Все публикации
