Мама, папа, я — музыкальная семья

Наталья Славакова
Мама, папа, я — музыкальная семья

Мама, папа, я – музыкальная семья

Осенний конкурс для детей подготовительной группы и родителей.

Роли Атрибуты Музыкальный материал

Ведущий

Жюри: (представитель администрации ДОУ, 2 родителей)

Дети:

Клоун Фантик

Клоун Бантик Чудо-дерево с листиками-нотами.

Журнальные столы со стульями для жюри и участников конкурса.

3 комплекта плоскостных аппликаций «дерево без листьев» и столько же комплектов листьев (баллы, заработанные в конкурсе).

Ветки дуба, рябины, берёзы и клёна и плоскостные листья к ним (по количеству детей).

2 бутафорских персика.

Шапочки и маски (обсудить заранее) для разыгрывания сценок.

Призы и грамоты. Музыка для входа.

Песня «Осень» В. Арутюнова.

Музыка-фон для выхода клоунов.

Музыка-фон для жюри.

Парный танец.

Музыка для фона фокуса.

Игра-эстафета «Весёлые персики» (энергичная музыка для проведения игры-эстафеты).

Игра «Найди своё дерево» (двухчвстная народная плясовая мелодия).

Музыка для разыгрывания миниатюрных сценок и пантомим.

1. Семейный хор (фонограммы или «живой»аккомпанемент)

2. Конкурс осенней песни(3 сольных номера с подтанцовкой);

Музыка для награждения.

Главным оформлением зала служит чудо-дерево, установленное в крепление для ёлки. К ветке вместо листьев прикреплены ноты осенних расцветок. Четыре нотки-листика сделаны более крупными. В каждом из них- кармашек, в котором лежит записка с названием конкурса.

Звучит лирическая музыка. Дети входят в зал и останавливаются перед чудо-деревом.

Ведущий. Ой, ребята, что за диво?

Чудо-деревце стоит.

До чего оно красиво,

Удивительно на вид!

Его осень нам прислала,

Чтоб среди большого зала

Оно радовало нас.

Так давайте все сейчас

Праздничным осенним днём

Песню деревцу споём.

Дети исполняют песню «Осень» в. Арутюнова.

А сейчас мы посидим,

Что будет дальше, поглядим.

Под озорную музыку в зал вбегают клоуны.

Клоуны (говорят по-очереди)

Осень отмечаем!

Конкурс объявляем!

Этот конкурс не простой,

Этот конкурс вот какой!

Самый уникальный!

Самый музыкальный!

Ведущий. Ой, а вы откуда тут?

Фантик. Меня Фантиком зовут!

Бантик. Меня Бантиком зовут!

Фантик. Объявляю конкурс я –

«Мама, папа, я –

Музыкальная семья

Ведущий. Конкурс? Ах, как интересно!

И, к тому же, мне известно,

Кто принять готов участие,

Попытать кто хочет счастья!

Бантик. Ну, тогда чего мы ждём?

Сразу конкурс и начнём!

Семьям-участникам предлагают занять заранее определённые места. Ведущий представляет членов семей и жюри. Один из членов жюри выдаёт каждой из команд лист бумаги с нарисованным на нём деревом без листьев (ствол с ветками) и объясняет, что листочки – очки заработанные в конкурсах, будут выдаваться победившей команде и наклеиваться на дерево. В итоге конкурса побеждает семья, на дереве которой листьев больше.

Ведущий. Ну вот, семьи – участницы конкурса к соревнованию готовы. А остальные дети и взрослые будут болеть.

Фантик. Как болеть? Кто здесь болен?

Ведущий. Фантик, да наши ребята здоровы! А болеть на конкурсе, это значит переживать и поддерживать команды аплодисментами.

Бантик. А как же тогда надо болеть?

Ведущий. Ребята, уважаемые родители, давайте поддержим команды аплодисментами.

Фантик. Ура! Теперь и я болеть научился!

А сейчас настал момент

Главный вам открыть секрет.

Вы, конечно, в этом зале

Чудо-дерево видали?

Ведущий. Мы ему и песню спели,

И листочки разглядели.

Бантик. Вот в листочках и секрет.

Лист срываешь, в нём конверт.

Тот конверт не для послания.

В нём для конкурса задание.

Ведущий. Сейчас мы кленовый листочек сорвём.

Какое задание находится в нём?

Клоун срывает листочек и передаёт его Ведущему.

Ведущий. Первое задание – «Семейный хор».

Каждая семья исполняет любую песню или отрывок из песни, выученный заранее.

Фантик. Развлекательная пауза.

Ведущий. Какая пауза?

Фантик. Развлекательная.

Ведущий. Фантик, а кто кого будет развлекать?

Фантик. Все мы будем развлекаться!

Ведь пора и поразмяться.

Ну, мальчишки, выходите

И девчонок выводите

Танец танцевать хороший.

А мы (родителям-зрителям) похлопаем в ладоши!

Дети-болельщики танцуют парный танец.

Ведущий. Пока мы танцевали, жюри подвело итог первого конкурса. Уважаемое жюри, мы готовы вас выслушать.

Жюри оценивает первый конкурс, объявляет количество заработанных очков и выдаёт каждой команде соответствующее число листочков.

Ведущий. Лист берёзовый сорвём.

Интересно, что же в нём?

(Открывает, читает.)

А конкурс, ребята, какой интересный!

Кто лучше исполнит осеннюю песню.

Дети-конкурсанты поют свою песню. Дети-зрители (подгруппами) участвуют в подтанцовке.

1___

2___

3. ___

Бантик. Развлекательная пауза! Вы знаете осенние песни, а я знаю осенний фокус! (Достаёт красный, жёлтый и зелёный листочки.)Какого цвета этот листок? (Дети называют.) А этот? (Ответ детей.) А я могу угадать, где какой листок с закрытыми глазами. Не верите? Тогда проверьте! (Клоуну завязывают глаза.)

Ведущий. Какого цвета этот листочек?

Бантик. Красного!

Ведущий. Знаешь ли ты, какого цвета этот листок?

Бантик. Зелёного!

Ведущий. Желаю знать цвет этого листочка!

Бантик. Жёлтый!

Смысл фокуса в том, что каждый вопрос Ведущего начинается с той же буквы, с которой должен начинаться ответ. Бантик предлагает детям угадать с закрытыми глазами, но у них, естественно, не получается.

Бантик. Не расстраивайтесь так,

Я по фокусам – мастак!

А вас, детвора, ждёт весёлая игра!

Проводится игра-эстафета на осеннюю тематику, например, «Весёлые персики». (Дети в колоннах передают друг другу без помощи рук зажатый между подбородком и шеей бутафорский персик.)

Ведущий. Я срываю лист дубовый.

Объявляю конкурс новый.

(Читает) «От семейства – по таланту!»

Не робейте, музыканты,

И танцоры, и певцы –

Всё равно все – молодцы!

Один или несколько членов семей исполняют приготовленный заранее номер. Это может быть, например, вальс мамы с папой, игра на музыкальном инструменте сестры или брата, посещающих музыкальную школу, песня в исполнении бабушки и т. д.

1___

2. ___

3. ___

Фантик. Развлекательная пауза!

Ведущий. Праздничным осенним днём

Мы стихи для вас прочтём.

Выступают дети, не участвующие в конкурсе, с родителями. Они читают стихи по ролям. (Можно предложить стихи из сборника «Хи-хи-хи да ха-ха-ха!» из библиотеки «Ладушек»)

Ребёнок. Осень, осень золотая,

Кто, скажи, тебе не рад?

Только осенью бывает

Это чудо – листопад!

Ведущий. Предлагаю поиграть в игру «Найди своё дерево».

Игра «Найди своё дерево».

Ведущий разбрасывает листочки рябины, берёзы, клёна, дуба. Участники берут по листочку и образуют четыре круга: в одном дети с листьями рябины, в другом – с листьями дуба и т. д. В центре каждого стоит мама или папа с веточкой соответствующего дерева.

Под вальсовую музыку дети бегают сначала по кругу, а затем врассыпную. Родители в это время меняются местами. С окончанием музыки «листочки» летят к своему дереву. Выигрывают те, кто первым встал в свой круг.

Предоставляется слово жюри по оценке предыдущего конкурса.

Ведущий. Вот и последний листочек у нас.

Ну-ка, посмотрим, что будет сейчас…

Вот этот листочек волшебной окраски

Нас приглашает на встречу со сказкой.

Объявляется конкурс болельщиков. Дети и родители показывают миниатюрные инсценировки на осеннюю тематику.

В заключении праздника подводятся итоги, объявляется семья-победитель конкурса. Она получает главный приз – сладкий пирог. Другие участники конкурса тоже награждаются призами, которые, по предварительной договорённости со всеми родителями, станут основой праздничного застолья всей группы. Можно наградить участников конкурса грамотами, медалями, небольшими памятными сувенирами.

Публикации по теме:

Мама, папа, я — спортивная семья! Спортивный праздник подготовительная к школе группаМама, папа, я — спортивная семья! Спортивный праздник подготовительная к школе группа Спортивный праздник. Здравствуйте! Мы очень рады, что вы пришли к нам на праздник. Сегодня у нас необычный спортивный праздник. Необычный.

Оформление приемной комнатыОформление приемной комнаты Оформление приемной комнаты. Стенд "Мама, папа и я - дружная семья" в центре фотография всей группы, а по сторонам семьи. Визитка группы.

Библиотека изображений:
  • Сюжетные картинки
  • Птицы
  • Дикие животные
Автор публикации:
Мама, папа, я — музыкальная семья
Опубликовано: 26 ноября 2012 в 08:19
+1
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе на тему «Спит в берлоге Мишка...
Цель: Учить детей рисовать красками несложный зимний сюжет. Задачи: 1. Упражнять в рисовании красками и кистью, 2. Закрепить умение правильно...
Проект «Безопасность в современном мире». Фотоотчет.
В начале ноября наш методист объявила о начале работы в саду по проекту "Безопасность в современном мире". Но каждой группе нужно было взять более узкую...
Мастер-класс для родителей и воспитанников младшей группы по тестопластике
Мастер-класс"Развитие творческих способностей воспитанников младшего дошкольного возраста с использованием приемов тестопластики" Автор воспитатель...
Проект нравственно — патриотический на основе взаимодействия с семьёй воспитанницы....
Берегите, люди, ветеранов! Их осталось мало среди нас. Защитите, залечите раны. В. Кайль Автор проекта: Жиляева Даша, её мама Жиляева Оксана...
Фотоотчет Детско-взрослый проект «Мамочка моя» ко Дню Матери.
Отражение государственного праздника «День матери» в работе с детьми дошкольного возраста. В настоящее время необходимо воспитывать у ребенка любовь к...