Мастер-класс «Бабочка» (8 фото)

Мелентьева Наталья
Мастер-класс «Бабочка»

Всем добрый вечер, вот и в нашем регионе наконец - то стало тепло. Вокруг всё позеленело и стали появляться насекомые. На утренней прогулке мы с детьми увидели самое красивое крылатое насекомое: "БАБОЧКУ". Ребята стали задавать вопросы: как появляются бабочки?.

На следующий день было решено провести занятие по ознакомлению бабочек :

Конспект занятия аппликации в средней группе

«Бабочки»

Образовательная область «Художественное творчество»

Задачи:

Публикация «Мастер-класс „Бабочка“» размещена в разделах

• Бабочка. Все о бабочках для детей
• Бабочки. Конструирование, поделки
• Насекомые. ИЗО, поделки, рисование
• Насекомые. Конструирование, поделки
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2017

Учить детей техники симметричного, силуэтного вырезания по контуру.

Развивать в детях аккуратность, усидчивость. Воспитывать желание проявлять заботу о других, любить природу.

Материал: ножницы, клей ПВА, салфетки, шаблоны бабочек из цветного картона, открытки, поетки.

Оборудование: проектор для показа презентации

Ход занятия

Воспитатель загадывает загадку

В поле я над белой кашкой

Вдруг заметила ромашку.

Я сорвать ее хотела,

А ромашка улетела.

- Отгадайте, что это за цветок? (Бабочка)

Показ презентации

1. Описание бабочки. (3,4,5,6,7 слайды)

2. Чтобы стать бабочкой с ней должно произойти несколько превращений (8,9,10,11 слайды)

3. Виды бабочек.

Физминутка «Бабочка».

Спал цветок – и вдруг проснулся, (дети потягиваются, руки вверх)

Больше спать не захотел. (руки на пояс, повороты вправо, влево)

Шевельнулся, встрепенулся, (встряхиваем кистями рук)

Взвился вверх – и улетел! (машут руками как крыльями)

Воспитатель рассказывает, как появляется бабочка, и какую пользу приносит.

- А вы, хотите, чтобы такие бабочки порхали у нас в группе (Ответы детей)

Сегодня мы сделаем аппликацию и украсим группу своими бабочками

Перед вами лежат бабочки из картона однотонного цвета.

Вырезанные из старых открыток цветы мы приклеиваем на крылышки бабочек, так чтобы узор на левых крыльях совпадал с правыми. В завершении украшаем бабочку паетками и блестками.

Итог занятия: рассматривание работ детей, тест «Проверь себя» (слайд 14)