Светлана Осипова
Мастер-класс для родителей по изготовлению цветов из бумаги «Гиацинты»
Мастер-класс для родителей по изготовлению цветов из бумаги «Гиацинты»
МБДОУ «Детский сад №109 «Букварёнок»
вторая младшая группа «Ручеёк» воспитатель: Осипова С. А.
Участники: дети, родители, педагоги группы.
Цель: вовлечение родителей в совместную деятельность с детьми.
Задачи:
Публикация «Мастер-класс для родителей по изготовлению цветов из бумаги „Гиацинты“» размещена в разделах
- Гиацинт
- Мастер-классы для родителей
- Поделки из бумаги
- Родительские собрания в детском саду
- Цветы. Конструирование, поделки
- Темочки
1. Формировать у родителей умение организовывать совместную творческую деятельность с детьми дошкольного возраста через работу с бумагой.
2. Развивать внутрисемейные связи, эмоциональное позитивное семейное общение, умение находить общие интересы и занятия.
3. Апробировать новые нетрадиционные формы работы с семьей, как фактор позитивного эмоционального развития ребенка.
Инструменты: кисти, ножницы, деревянные шпажки.
Материал: двухсторонняя бумага разных цветов, клей.
Ход: Вступительная часть.
Воспитатель:
Уважаемые родители!
Вам выбирать, чем наполнять душу ребенка. Совместное времяпровождение – это лучшие моменты в нашей жизни. Это игры, шутки, забавы, создание игрушек своими руками и многое другое, что можно назвать одним словом – творчество.
Детское творчество-это форма самовыражения, форма общения с собой и окружающим миром.
Деятельность детей по преобразованию разных материалов сама по себе интересна для них, и вместе с тем, способствует формированию комбинаторных умений и творчества.
Художественная деятельность позволяет ребенку отразить в изобразительных образах свои впечатления об окружающем мире, выразить свое отношение к ним.
Ребёнок узнаёт мир с помощью манипуляций, то есть действий с различными предметами, которые позволяют ему узнать и изучить их свойства, при этом, познавая и свои творческие способности, изменить то, к чему прикасается. Одним из помощников ребёнка в этом важнейшем для его развития деле является – работа с бумагой.
Дети с удовольствием работают с бумагой, потому что она легко поддается обработке. Особенно привлекательны для детей нетрадиционные техники работы с бумагой, с нетрадиционным материалом: рванная, скомканная бумага, бумажные полоски, салфетки, фантики от конфет и т. д. Необычное сочетание материалов и инструментов, доступность, простота техники исполнения удовлетворяет в них исследовательскую потребность, пробуждает чувство радости, успеха, развивает трудовые умения и навыки.
Работа с бумагой способствует воспитанию характера: усидчивости, умению планировать свою деятельность, что позволяет подготавливать детей к обучению в школе, развивать мелкую моторику рук, отражать свое впечатление в графопластической форме, приносить радость себе и близким плодами своего творчества.
Работа с бумагой позволяет использовать разнообразные техники. Это аппликация, бумагопластика, квиллинг, силуетное вырезывание и т. п. сегодня мне бы хотелось познакомить Вас с наиболее доступной для дошкольников техникой – «бумагопластика». Данная техника предусматривает разнообразные приемы изготовления поделок.
Сегодня вместе со своими детьми вы поучаствуете в творческом процессе.
Практическая часть.
Воспитатель: (обращается к детям)
– Ребята, я хочу вам рассказать одну необычную историю.
«Однажды, в очень давние времена, возле берегов далекой страны Голландии, в море во время шторма затонул корабль. Обломки его прибило к берегу. А спустя несколько недель дети, игравшие на берегу, заметили почти у самой кромки воды невиданный прежде цветок : листья его были похожи на листья тюльпана, а стебель был сплошь усажен множеством красивых цветочков, похожих на маленькие лилии. Цветы необычно пахли, были разного цвета и никто не мог объяснить откуда здесь появилось диковинное чудо. Людям очень понравились диковинные цветы и они дали им название «гиацинт», что в переводе означает «цветок дождей».
Весной, как только начинают
Дожди лить теплые с небес
Свои он кудри распускает
и чудный запах льет окрест. (Т. Цветова)
Расцветают гиацинты весной, когда наступает тепло и часто идут дожди. У нас весна только еще начинается и гиацинты на цветочных клумбах еще не расцвели. Но я предлагаю вам вместе с вашими родителями самим попробовать сделать такой необычный цветок из бумаги. Мы поставим их в красивую вазу и они будут нас радовать своей красотой.
Воспитатель показывает поэтапное изготовление цветка гиацинта и родители вместе с детьми приступают к его изготовлению.
1. Сначала делают стебель обматывая шпажку бумагой зеленого цвета.
2. Затем разрезают бумагу для самого цветка.
3. Закручивают бумагу с прорезанных концов.
4. По спирали наматывают на стебель до середины стебля и закрепляют клеем.
5. Приклеивают листья на стебель.
Итог (рефлексия) : вот и распустились наши гиацинты, давайте попробуем оценить нашу работу с помощью чувств.
Какие чувства вызывает у вас ваша работа?
Что вам показалось сложным, не понятным?
Пригодится ли вам полученный опыт?
Воспитатель: (обращается к родителям) Я думаю вы собой довольны. Желаем вам приятного времяпровождения вместе со своими детьми.
