Мастер-класс фигурного вальса «ISADORA» муз. Рaul Мauriat постановка «Цветные сны» Видео

Виктория Гертнер
Мастер-класс фигурного вальса «ISADORA» муз. Рaul Мauriat постановка «Цветные сны» Видео

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ

Мастер-класса

фигурного вальса «ISADORA» муз. Рaul Мauriat

постановка «ЦВЕТНЫЕ СНЫ»

Автор: музыкальный руководитель МБДОУ №23 п. Железнодорожный

Гертнер Виктория Сергеевна. 2015 г.

Мастер-класс проводят : дети подготовительной группы

Лавриненко Доминика- Малков Кирилл

Мурадян Диана – Степанян Ваган

Шуваева Мария – Тюкин Никита

Кореневскмя Эльвира – Суняйкин Никита

Дата проведения: 01.03.2015 г.

Публикация «Мастер-класс фигурного вальса „ISADORA“ муз, Рaul Мauriat постановка „Цветные сны“ Видео» размещена в разделах

• Видео
• Театр. Театрализованная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» июль 2015

Продолжительность мастер-класса : 30 минут.

Цель мастер-класса : ознакомление с танцевальной композицией «Цветные сны» в групповой форме исполнения.

Дидактическая цель: способствовать изучению основных элементов танца и умению исполнять танец в паре.

Развивающая цель: способствовать развитию памяти, координации движений, внимания, чувства ритма.

Воспитывающая цель: способствовать развитию эстетического вкуса.

Задачи:

1. Выучить основные элементы танца «Цветные сны»

2. Научить участников МК работать в паре и в группе.

3. Соединить изученные основные элементы в танцевальную связку.

4. Исполнить ее в парах и под музыку.

План проведения мастер-класса :

1. Организационный момент. Приветствие, введение в тему занятия.

2. Изучение основных элементов танца

3. Исполнение танца в парах.

4. Соединение фигур в танцевальную связку.

5. Подведение итогов.

1. Организационный момент.

Построение участников МК в зале.

Приветствие, введение в тему занятия (Педагог приветствует участников-гостей, представляет своих ассистентов, воспитанников танцевального коллектива «Радуга», рассказывает участникам МК об истории фигурного вальса, о музыке композитора Руиза которая известна под названием "Звезды в твоих глазах" в исполнении оркестра Джеймса Ласта, Позже ее исполнил знаменитый оркестр. Поля Мориа., и большинство людей стали называть ее вальсом «Изадора»

Фигурный вальс

Вальс – это удивительный по своей красоте исполнения бальный танец

Основные характеристики фигурного вальса :

• Музыкальный размер – 3/4

• Количество тактов в минуту 50-52

• Танцевальные движения – легкие, воздушные.

Отличительной чертой фигурного вальса является его относительная простота исполнения. В состав фигурного вальса входят четыре основные фигуры :

• Балансе – является одним из основных движений фигурного вальса

• Вальсовая дорожка – может исполняться поступательными движениями как вперед, так и назад

• Окошечко – является характерной танцевальной фигурой для фигурного вальса

• Правый поворот

Основа фигурного вальса – это кружение (натуральные и обратные повороты). Также при исполнении данной танцевальной композиции допускается изменении позиций, а именно, партнеру позволительно вставать на одно колено перед своей партнершей и вращать ее под рукой. Спустя шестьдесят лет с момента создания фигурного вальса, танец не утратил своей популярности и актуальности. Благодаря простоте исполнения, фигурный вальс очень часто можно исполнять даже детям.

Поклон (Танцевальное занятие всегда начинается и заканчивается поклоном. В начале занятия поклоном участники приветствуют друг друга, а в конце занятия благодарят друг друга за проделанную работу и прощаются).

2. Изучение основных элементов фигурного вальса

Фигура 1.

Как любой танец фигурный вальс имеет свои основные фигуры и движения. Начнем с фигуры

1. Мальчики садятся на правое колено, девочки располагаются сзади партнера, стоя с разведенными в сторону руками. Девочки поочередно поднимают вверх-вниз правую и левую руку, делая кистью руки легкое порхающее движение,напоминающее трепетание крыльев бабочки. Поэтому мы назовем эту фигуру «Бабочка».Руки балансируют легко перед корпусом, ритм музыки помогает выполнять балансе руками синхронно.

Фигура 2

2. Назовем ее «Полет бабочки».Девочки обегают вокруг мальчиков, продолжая балансировать руками, одновременно выполняя порхающие движения руками. С окончанием музыкальной фразы нужно занять исходную позицию сзади партнера.

Фигура 3

3. Девочки выполняют повторение Фигуры 1, завершая музыкальную фразу остановкой руки. Правой рукой девочка закрывает правый глаз мальчика. Рука опускается легко, словно красивый цветной сон прилетел к нам. Мальчик в ответ кладет свою ладошку на руку девочки, также невесомо прилетает сон и с левой руки нашей волшебной бабочки. Затем оба партнера разводят руки в стороны с поворотом друг к другу лицом образуют окошечко. Вот в это окошечко мы и станем смотреть наши цветные сны.

Фигура 4.

Теперь когда партнеры развернулись друг к другу лицом, мы совершаем легкие парные балансировки вправо и влево, и затем нам надо выполнить вальсовую дорожку. Пары продвигаются с кружением. «Вальсовая дорожка» потребует от нас немного больше умений и координации. Следует осуществлять продвижение сохраняя равную дистанцию между парами.

Фигура 5

Фигура «Правый поворот» основным движением к центру Здесь нам потребуется умение сделать ровный круг, из позиции с поворотом. Ровная осанка для партнера и легкая фигурная пластика рук придадут этому элементу танца своебразную красоту. Здесь прозрачная музыка подскажет девочкам начало этого элемента.

3. Исполнение танца в парах.

- Так как фигурный вальс исполняется в парах, попробуем сделать уже изученные движения в парах. Для этого нам понадобятся положения рук и переходы из одной позиции рук в другую. Посмотрите как это делается. (Педагог демонстрирует положения рук и переходы из одного положения в другое).

- Теперь пробуем соединить и скоординировать движения рук и ног в паре (Участниками исполняются основные элементы танца в парах).

4. Соединение фигур в танцевальную связку.

- Мы уже выучили с вами основные элементы, уже умеем исполнять их в парах. А теперь соединяем фигуры в точно заданной последовательности Пробуем исполнить эти же комбинации под музыку (комбинации исполняются под музыку в парах).

5. Подведение итогов.

- Молодцы. Сегодня вы познакомились с одним из красивейших танцев – фигурным вальсом Isadora. Почти все справились с предложенными заданиями. Надеюсь, что вам понравился наш новый танец.

Поклон.

Предлагаем Вам пройти по ссылке и посмотреть этот танец в исполнении танцевального коллектива «Радуга».