Роза Тупикова
Мастер-класс: «Формирование у дошкольников представлений о профессиях взрослых с использованием профессиограммы»
Мастер-класс
«Формирование у дошкольников представлений о профессиях взрослых с использованием «Профессиограммы»»
Добрый день, уважаемые коллеги! Одним из предполагаемых нововведений воспитательно-образовательной работы с детьми по ранней профориентации является «Профессиограмма». Профессиограмма - это таблица, которая включает в себя описание особенностей определенной профессии, состоящая из восьми секторов:
Публикация «Мастер-класс: „Формирование у дошкольников представлений о профессиях взрослых с использованием профессиограммы“» размещена в разделах
- Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» январь 2019
- место работы;
- материал для работы;
- форменная одежда;
- орудие труда;
- трудовые действия;
- личностные качества;
- результат труда;
- польза труда для общества.
Такая профессиограмма ложится на любую профессию.
- Мы с детьми заполняли профессиограммы на профессии : врача, пожарного, спасателя МЧС, повар-кондитер.
Приглашаю 4 человека для участия в мастер-классе. Мне очень приятно видеть вас сегодня на нашем мастер – классе. Я надеюсь на ваше сотрудничество и активность.
Мы с вами поупражняемся заполнять профессиограмму на профессию «Швеи».
Перед вами лежит таблица профессиограммы, которую нам нужно заполнить. Выставляем картинку швеи, чтобы было понятно о какой профессии идет речь, а затем заполняем каждый сектор по часовой стрелке, начиняя с первого, подбираем необходимые картинки.
- И так, начнем.
Сектор №1 - место работы. - Как вы считаете, где работает швея? Выберете необходимые картинки из предложенных.
Следующий сектор материал для работы. – Как вы думаете, что является материалом работы швеи? Найдите картинки.
Сектор форменная одежда. – Как вы считаете, есть ли у швеи специальная одежда? Какая? Подберите подходящие картинки.
Сектор орудие труда. – Какие на ваш взгляд орудия труда необходимы для работы швеи? Выберете необходимые картинки.
Сектор трудовые действия. – Как вы думаете, что является трудовыми действиями швеи? Найдите нужные картинки.
Сектор №6 - личностные качества. – Какими личностными качествами на ваш взгляд должна обладать швея? Подберите подходящие картинки.
Сектор результат труда. – Как вы считаете, что является результатом труда швеи? Выберете необходимые картинки.
И последний сектор – польза труда для общества. – Какую пользу для общества на ваш взгляд приносит труд швеи? Подберите подходящие картинки.
- Вот и готова наша профессиограмма. Давайте покажем всем присутствующим, что у нас получилось.
-Как вы думаете эффективен такой метод работы при ознакомлении дошкольников с профессиями взрослых? Правильно ли мы заполнили профессиограмму? Чего не хватает?
- Большое спасибо, мы с вами хорошо поработали.
Это Вам для работы и на память о нашем мастер классе (раздает чистые и заполненные макеты профессиограмм).
