Алена Казьмина
Мастер-класс «Коллективная работа из бросового материала «Зимний городок»
1. Цели и задачи совместной работы
Цель: развитие детских творческих, интеллектуальных и художественных способностей, а также экологическое воспитание.
Задачи:
• развивать познавательную и исследовательскую деятельность;
• развивать связную речь, обогащать речь детей эмоционально окрашенной лексикой;
• познакомить детей с нетрадиционным способом изображения поделки на зимнюю тему;
• вызвать у детей положительные эмоции на конечный результат зимней поделки;
Публикация «Мастер-класс „Коллективная работа из бросового материала „Зимний городок“» размещена в разделах
- Зимние поделки
- Коллективные работы
- Поделки из бросового материала
- Поделки. Мастерим с детьми
- Темочки
• обучать приёмам изготовления простейших поделок из бросового материала, дополняя образ игрушки деталями из пластилина, цветной бумаги, картона.
2. Используемые материалы:
- втулка от бумажного полотенца, туалетной бумаги,
- краски (гуашь,
- кисть, непроливайка,
- клей карандаш,
- пластилин,
- цветная бумага,
- цветной картон,
- фломастеры,
- ножницы,
- двухсторонний скотч,
- вата
3. Описание творческого процесса:
Шаг 1. Красим втулку в любой цвет красками (гуашь, даем краске высохнуть.
Шаг 2. Из цветного картона вырезаем прямоугольники (крыша, складываем пополам, украшаем различными орнаментами, используя фломастеры.
Шаг 3. Вырезаем из цветной бумаги заготовки для окон и дверей. Разрисовываем по желанию.
Шаг 4. Когда все заготовки готовы, приклеиваем их на клей карандаш: крыша, окна, дверь.
Шаг 5. Дверь вырезаем по контуру, оставляя не тронутой с левой стороны, для того, чтобы она могла функционировать (открываться).
Шаг 6. Устанавливаем наши домики на деревянную площадку, покрываем ее «снегом», используя вату. Делаем из коричневой цветной бумаги дорожное полотно, белыми полосами шириной 0,5 см наносим дорожную разметку.
Шаг 7. Из пластилина лепим по желанию детей жителей нашего города, транспорт.
4. Выводы о проведенном мероприятии:
• совместная коллективная работа принесла эмоционально радостное настроение (дети радостно хвалились родителям своими результатами и готовой работой)
• раскрепостила и сблизила всех участников данной работы,
• мы дали ненужной вещи «вторую жизнь», сделав оригинальную, полезную, красивую поделку своими руками,
• данную коллективную поделку можно использовать на развивающих занятиях.
