Ирина Погорелова
Мастер-класс по изготовлению дидактической игры «Дружные грибочки» для детей 2–3 лет
В настоящее время отмечается резкое увеличение детей с отклонениями в психомоторном и речевом развитии. Учёными установлено, что уровень развития речи находится в прямой зависимости от степени сформированности движений пальцев рук.
Лучший способ развивать и закреплять сенсорные навыки у ребенка – превращать любые занятия и обязанности в игру. Главное в этом возрасте – обогащение чувственного опыта, необходимого для полноценного восприятия окружающего мира, и в первую очередь – пополнение представлений о свойствах предметов: их цвете, форме, величине окружающих предметов, положении в пространстве и т. п.
Публикация «Мастер-класс по изготовлению дидактической игры „Дружные грибочки“ для детей 2–3 лет» размещена в разделах
- Грибы. Дидактические игры, пособия
- Грибы. ИЗО, творческие занятия
- Грибы. Конструирование, поделки
- Дидактические игры
- Дружба. Учимся дружить
- Младшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» февраль 2016
Сегодня в ассортименте магазинов представлено большое количество всевозможных развивающих игр. Но когда дело доходит до покупки игры для детей раннего возраста, мы часто сталкиваемся с несколькими проблемами. Во-первых, основная масса игр ориентирована на детей постарше. Во-вторых, не всегда можно найти игру той направленности, какой хотелось бы. В-третьих, цены на такие игрушки часто доступны не всем. А ведь одной игры для малышей мало, им нужно развиваться в разных направлениях. Вполне можно и самим сделать серию простых развивающих игр, затратив на это совсем немного времени и средств, используя разнообразный бросовый материал.
Идея создания данной игры появилась, когда мне привезли в подарок из Египта картину на папирусе. Картина заняла достойное место в рамке на стене, а футляр совсем недолго ждал своего звездного часа.
Итак, для изготовления данной дидактической игры потребуется :
• Футляр картонный
• Цветная самоклеющаяся бумага
• Линейка
• Картон
• Ножницы
• Стаканчики из - под «Чудо творожное»
• Скотч широкий прозрачный и двухсторонний.
• Пуговицы (желтые, красные, зеленые, синие).
Футляр состоял из двух совершенно одинаковых по размеру трубочек, которые с помощью линейки и канцелярского ножа разрезаем пополам.
Получились четыре одинаковые трубочки. Две с закрытым донышком и две с открытым.
Берем плотный картон и скотч и доделываем 2 донышка. Ножки грибочков почти готовы.
Осталось только обклеить их подходящей самоклеющейся бумагой.
Приступаем к шляпкам у меня ими стали стаканчики из - под «Чудо творожное».
Они подошли идеально. Без усилия шляпку не снимешь.
Удаляем цветную пленку. Прорезаем ножом отверстие для пуговиц.
Красим в нужный цвет из баллончика, ждем, пока высохнут, и шляпки грибов готовы.
Соединяем ножку и шляпку получились отличные грибочки.
Подбираем пуговицы желтого, синего, красного и зеленого цветов.
Можно играть, но почему бы кроме развития сенсорных эталонов не изучить с детьми эмоциональные состояния. Вот так и появились не просто грибочки с разноцветными шляпками, а «Дружная семейка» грибочков со своими характерами и именами.
Весельчак Эх.
Скромник Ой.
Плакса Ох.
Удивляка Ого.
Распечатала на цветном принтере лица с разными эмоциональными состояниями и закрепила с помощью двустороннего скотча на ножке грибочка. Декорируем грибочек травкой. Многофункциональная игра готова.
Дети с удовольствием и увлечением играют с грибочками.
Выполняют игровые задания. Учатся совмещать пуговицу с отверстием в шляпке грибка соответствующего цвета. Называть цвета пуговиц и предметы такового цвета ( например: желтый – лимон, солнце, цыпленок и так далее) и многое другое. Запоминают имена грибочков, повторяют выражение лиц развивают мимику и речь. А если другу грустно можно погреметь как погремушкой и станет веселее.
В детском возрасте у ребёнка есть потребность в игре. И её нужно удовлетворить не потому, что делу – время, потехе – час, а потому, что играя, ребёнок учится и познаёт жизнь.
Спасибо за внимание! Уважаемые коллеги, желаю вам успехов, творческого и профессионального роста.
