Анастасия Ханина
Мастер-класс для педагогов по росписи камней «Каменный оберег. Символ Солнца — символ добра и тепла»
Цель: Познакомить педагогов с нетрадиционной техникой рисования. Повышать уровень профессионального мастерства педагогов.
Оборудование:
Демонстрационное:
презентация «Роспись по камню-нетрадиционная техника рисования в ДОУ», выставка работ дошкольников и педагога «Волшебные камушки»
Публикация «Мастер-класс для педагогов по росписи камней „Каменный оберег, Символ Солнца — символ добра и тепла“» размещена в разделах
- Доброта. Воспитание доброты, учимся быть добрыми
- Камни. Знакомство с камнями
- Камни. Роспись, рисование на камнях
- Куклы-обереги. Народные тряпичные куклы
- Мастер-классы для воспитателей и педагогов
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Работа. Педсоветы, семинары, тренинги для педагогов
- Солнце, солнышко
- Темочки
Раздаточное: палитра, кисти № 3,5, краски (гуашь 6 цв., лак акриловый, камни (речные, морские, клеенка, тряпочка
Предварительная работа:
Изучение методической литературы по нетрадиционным техникам в рисовании.
Изучение опыта мастеров
Совершенствование изобразительных навыков и умений.
Сбор камней для росписи.
Ход мастер - класса
Вступление:
В качестве вступления хочется сказать, что идея рисования на камнях не нова. Достаточно вспомнить наскальную живопись, чтобы понять, что это очень древнее искусство.
Первобытные люди изображали на камнях животных и бытовые сцены, а если мысленно переместится ближе к современности, сразу же вспоминаются приморские сувениры с изображением на гальке данной местности.
У меня сохранились пару таких сувениров.
Ну, а уж кто впервые придумал рисовать на гальке что-то кроме пейзажей, например, животных - остается загадкой.
Основная часть:
Дошкольникам - роспись по камню можно предложить в качестве нетрадиционного рисования в совместной образовательной деятельности в режимных моментах (в индивидуальной и подгрупповой работе).Для них – это очень увлекательное и необычное задание.
В последствии, камни расписанные детьми можно использовать на занятиях по познавательному развитию, развитию речи, музыке.
Например, задание на формирование ЭМП:
- Найти большой и маленький камень.
- Определить форму камня
- Выстроить цепочку от самого маленького до самого большого (и обратно)
- Решать элементарные примеры.
Применять в познавательно-исследовательской, опытнической деятельности:
- Указать свойства камня (на ощупь: гладкий, шероховатый (тонет – не тонет; что мягче, камень или пластилин; звуки, которые камни издают)
На развитие речи:
- Опиши понравившийся камень.
На музыкальном занятии:
- Игры-шумелки, на извлечение разнообразных звуков.
А так же, расписанные камни дети могут применять в игровой и самостоятельной деятельности (театрализованная деят-ть, закрепление ПДД и др.)
Рисовать можно на любых камнях с гладкой поверхностью. Камни перед вами совсем не морские, а самые обычные, речные, найденные не берегу Оки.
Для росписи камней лучше всего, конечно, использовать акриловые краски, но экономнее, для занятий с детьми, подходят и гуашевые.
При работе с гуашевыми красками аккуратней нужно быть с нанесением лака. И лучше наносить лак большой мягкой кистью.
Перед созданием рисунка поверхность камня можно прогрунтовать, это может быть акриловый грунт, а можно обойтись акриловыми белилами. Совсем простой и доступный вариант это смесь обычного клея ПВА и воды 1:1.
При работе с красками, как обычно, нам будет нужна палитра и салфетки.
Кисти можно использовать любые, но не толстые.
Обычно, форма камня сама задает рисунок и направление руки с кистью.
Перед нанесением рисунка на камень можно вначале попробовать нарисовать рисунок на бумаге.
Наше мероприятие сегодня связано с празднование Масленицы и Масленичной неделей.
Всем вам известно, что Масленица древний праздник и уходит корнями в далекое прошлое, и людей в те времена, сопровождало множество символов, знаков и оберегов.
Одним из символов Масленицы - является Солнце.
Солнце — это любовь и сила жизни, символ тепла. Оно олицетворяет достоинство, веру в себя, независимость, силу духа, творчество.
И сегодня я предлагаю вам, сделать для себя маленький каменный оберег, талисман.
Проявите свою фантазию, нарисуйте на камешке каждый своё солнышко.
Оно может быть разным, украшено разными узорами. И нарисовано разными цветами.
Самостоятельная работа педагогов
Окончание мастер-класса:
Уважаемые коллеги, сегодня, мы с вами на мастер-классе, применив нетрадиционную форму рисования, сделали для себя каменный оберег. Может быть, кто-то впервые попробовал такую технику рисования. Очень надеемся, что она вам показалась увлекательной и не сложной для работы с детьми, и вы будете применять её в своей деятельности с дошкольниками.
К тому же камни, как и все, что окружает человека, обладают собственной особенной энергетикой. И несут в себе частичку доброты и тепла.
Как известно, лучший подарок – это подарок, сделанный своими руками, и теперь у вас появилась новая возможность: оригинальным подарком – порадовать своих близких.
В завершении нашего мастер – класса я предлагаю сделать фото на память.
Анастасия Ханина | Все публикации
