Марина Мирошкина
Презентация «Мастер-класс по созданию развивающей книги экологической направленности для детей старшего дошкольного возраста»
Мастер-класс по созданию развивающей книги экологической направленности для детей старшего дошкольного возраста
Цель создания книги формировать представления детей о природе, зверях и птицах в лесу; знакомить с художественными произведениями детских писателей
Публикация «Презентация „Мастер-класс по созданию развивающей книги экологической направленности для детей старшего дошкольного возраста“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Книги и книжки своими руками
- Старшая группа
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
2017 год объявлен, как год экологии и год особо охраняемых природных территорий. Экология – это то, что окружает каждого из нас. Дети в раннем возрасте очень эмоциональны, отзывчивы и сострадательны и воспринимают природу как живой организм. Природоведческая книга помогает объяснить детям суть экологических проблем, причины их появления, дает возможность дошкольникам осмыслить окружающий мир и взаимосвязь всего живого в нем. В доступной и увлекательной форме дети усваивают основы экологической культуры, осознают единство человека с природой, учатся ответственному отношению к окружающей среде.
Работа над созданием развивающей- книжки это очень увлекательное занятие, которое комплексно воздействует на развитие ребенка. В ходе творческой деятельности дети делают множество открытий, добивается личных достижений. Полученный результат - первая и очень важная ступень детского творчества.
Материал: зеленый рифленый картон, цветные листы бумаги «Снегурочка» формат А4, раскраски, цветные карандаши, клей-карандаш, ножницы, декор для украшения страниц.
Мною был набран текст из книги Н. Сладкова «Сорочьи тараторки», о каждом месяце на цветные листы.
В создание книги помогали дети. Они вырезали портрет писателя, картинки для оформления главных страниц.
Выбран трафарет-дерево для оформления обложки книги. Вырезаны картинки и наклеены на обложку, как на титульный лист, так и на внутреннее страницы обложки. Вырезали по контуру листы для книги. Украсили декором страницы, к каждому времени года. Когда все листы оформили, собрали в единую книгу.
По окончанию работы мы с детьми читали рассказы, узнавали много интересного из жизни птиц и животных.
