Мастер-класс. Показ бодрящей гимнастики и закаливания. «Закаляйся и оздоровляйся»

Лилия Махмутова
Мастер-класс. Показ бодрящей гимнастики и закаливания. «Закаляйся и оздоровляйся»

Цель: Повышения уровня здоровья детей, снижение заболеваний, повышение двигательной активности, развитие мелкой моторики рук.

Предварительная работа: Заучивание слов для массажа.

Методы и приемы:Объяснение, показ элементов упражнения. Игровой, словесный, практический.

Материалы и оборудование: Массажные коврики,бубен, магнитофон.

Ход проведения:Дети просыпаются и под тихой музыкой делают бодрящую гимнастику.

Мастер-класс. Показ бодрящей гимнастики и закаливания. «Закаляйся и оздоровляйся»

Потом ходят друг за другом по массажной дорожке для закаливания подошв.

Собираются в круг и начинают игровой точечный массаж.

"Поиграем с носиком"

-Подходи ко мне дружок,

И вставай скорей в кружок.

Носик ты быстрей найди,

Лилие Сальмановне покажи.

-Надо носик очищать,

На прогулку собирать.

-Ротик ты свой закрывай,

Только с носиком гуляй.

-Тише- тише не спеши,

Ароматом подыши.

-Надо носик нам погреть,

Его немного потереть.

-Нагулялся носик мой,

Возвращается домой.

"Поиграем с ручками"

Разотру ладошки сильно,

Каждый пальчик покручу.

Поздароваюсь со всеми,

Никого не обойду.

С ноготками поиграю,

Друг о друга их потру.

Плечи мягко разомну.

Затем руки я помою,

Пальчик в пальчик я вложу,

На замочек их закрою

И тепло поберегу.

Вытяну я пальчики,

Пусть бегут как зайчики.

"Поиграем с ушками"

-Ушки ты свои найди

И скорей их покажи.

Ловко с ними мы играем,

Вот так хлопаем ушами.

-А сейчас все тянем вниз.

Ушко, ты не отвались!

-А потом, а потом

Покрутили козелком.

-Ушко, кажется, замерзло,

Отогреть его так можно.

-Раз,два!Раз два!

Вот и кончилась игра.

-А раз кончилась игра,

Наступила ти-ши-на!

Мы каждый день делаем эту бодрящую гимнастику. Детям очень нравится.

А для массажной дорожки собирали крышки от бутылок, взяли пеленку нарисовали рисунки и зашили крышки.

Публикации по теме:

Календарно-тематическое планирование по использованию здоровьесберегающих технологий в режиме дня. Календарно – тематическое планирование по использованию здоровьесберегающих технологий в режиме дня Прием детей: встречи-касания, настрой.

Образовательный проект Участники: Дошкольники старшего дошкольного возраста, Педагогический персонал, Медицинский персонал Тип проекта: долгосрочный Ожидаемые.

Библиотека изображений:
  • Тело, организм, эмоции
Автор публикации:
Мастер-класс. Показ бодрящей гимнастики и закаливания. «Закаляйся и оздоровляйся»
Опубликовано: 31 марта 2013 в 14:04
+20
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 17.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Зимнее оформление веранды.
Каждый год , в начале декабря, в нашем детском саду проходит конкурс на лучшее оформление зимней веранды. Желательно, чтобы веранды были украшены на тему...
Коллективное творчество: «Идет зима, аукает…» (фототчет)
Красавица-зима пришла, заворожила, закружила, унесла в волшебную страну холодных и искристых снегов, блестящих льдов, веселых забав, самого чудесного,...
Мастер-класс по изготовлению лэпбука «Новогодняя сказка» для возрастной группы детей...
Представляю вам мастер-класс по изготовлению лэпбука на новогоднюю тематику. Лэпбук ( lapbook, как его еще называют тематическая или коленная книга, в...
Паспорт второй младшей группы
Паспорт второй младшей группы МДБОУ 121 г. Сочи, Краснодарского края. Раздивалка: шкафчики, и детское творчество В раздевалке есть информационный...
Новогодние снежинки. Мастер-класс
Не за горами Новый год. Этот праздник с нетерпением ждут как дети, так и взрослые. Очень приятными являются и предпраздничные хлопоты. Приходит время...