Уварова Елена Валерьевна
Мастер-класс с детьми по аппликации «Волшебные цветы для мамы» в старшей группе
Мастер-класс с детьми по аппликации «Волшебные цветы для мамы» в старшей группе №1
Подготовили: Уварова Е. В.
Образовательная область: художественно-эстетическое развитие.
Интеграция с другими образовательными областями: познание, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие.
Цель: Развивать чувство коллективизма, создавать эмоциональное настроение детей.
Обучающие задачи:
Публикация «Мастер-класс с детьми по аппликации „Волшебные цветы для мамы“ в старшей группе» размещена в разделах
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Поделки. Мастерим с детьми
- Старшая группа
- Цветы. Аппликации
- Темочки
Продолжать способствовать появлению желания у детей с удовольствием заниматься творчеством.
Закреплять навыки аккуратного наклеивания деталей цветка.
Закреплять навыки создания композиции.
Развивающие задачи:
Развивать эстетический вкус.
Развивать воображение, творчество, образные представления.
Воспитательные задачи:
Воспитывать аккуратность в работе.
Воспитывать у детей понимание красоты, любовь к маме.
Методы и приемы: Игровая ситуация, вопросы воспитателя, показ способов действия, напоминание, помощь, рассматривание образцов, объяснение, самостоятельная деятельность детей, поощрение, анализ работ детьми, рефлексия, индивидуальный подход, указания.
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций полевых и садовых цветов, фотоальбомы. Дидактическая игра: «Найди свой цветок.», «Собери цветик Семицветик», прослушивание произведения Ф. Шуберта «Вальс цветов»
Демонстрационный материал: образцы цветов.
Раздаточный материал: ножницы, клей, салфетка, клеенка, цветной картон, цветная бумага разной цветовой гаммы,карандаш.
Организационный момент
- Ребята, скоро вся наша страна будет отмечать женский праздник «8 марта»
-А вы знаете что это за праздник? (ответы детей, дополнения к ним).
Ход:
Давайте для наших мам сделаем в подарок букетик цветов. Давайте с вами посмотрим на образцы цветов. Цветы бывают разные : желтые, синие, голубые, оранжевые и т. д., и по форме они похожи друг от друга.
Сейчас я покажу вам последовательность работы.
* Первым я беру большой квадрат цветного картона, складываю по полам,затем склеиваю стороны,получается деталь прямоугольной формы.
* Затем берем цветную бумагу зеленого цвета,вырезаем широкие полоски,затем складываем полоски пополам и разрезаем ножницами не до конца, получаются веточки для цветов.
* После того, как я вырезала первую заготовку цветка, аккуратно ее разворачиваю, расправляю. Посмотрите, как красиво получилось.
* А теперь ребята мы возьмем цветную бумагу и нарисуем карандашом контур цветка,затем вырезаем цветы по контуру. Таким образом мы вырезаем заготовки цветов разной цветовой гаммы.
* Затем вырезаем сердцевину цветка желтого цвета и наклеиваем ее в центр цветка.
Следующим этапом будет сборка нашего букета :
* Для этого возьму первую заготовку (нашу вазочку,к ней с внутренней стороны приклеиваем стебли,затем к стеблям приклеиваем бутоны цветов.
Так же в процессе занятия повторяются правила пользования ножницами, клеем и дети начинают работать.
Дети самостоятельно выбирают цветовую гамму для своего цветка.
Дети выполняют аппликацию. Воспитатель помогает при необходимости.
Рефлексия
Воспитатель выставляет готовые работы детей на столе и просит их подойти. Просит детей оценить свою работу и работы других детей. Хвалит детей, отмечая аккуратность их работ.
- Что вам больше всего понравилось в работе?
- Что для вас было сложным?
-Занятие подошло к концу, всем спасибо за проделанную работу.
