ВЕНЕРА ИВАНОВА
Мастер-класс с родителями и детьми «Красивые деревья» (печать листьями)
Цель: Продолжать устанавливать партнерские взаимоотношения в триаде педагог-ребенок-родитель. Повышать педагогическую культуру родителей. Создание условий для взаимодействия родителей и детей.
Задачи:
Обучающие: Познакомить родителей и детей нетрадиционным методом рисования при помощи печати листьями. Побуждать взрослых и детей передавать особенности осенних деревьев, добиваясь выразительности с помощью цвета.
Публикация «Мастер-класс с родителями и детьми „Красивые деревья“ (печать листьями)» размещена в разделах
- Деревья и кустарники
- Листья. Рисование отпечатками листьев, оттиск, штампинг
- Мастер-классы для родителей
- Родительские собрания в детском саду
- Штампинг. Отпечатываем и рисуем штампиками
- Темочки
Развивающие: Развивать свободное общение между детьми и взрослыми. Развивать творческие способности взрослых и детей.
Воспитывающие: Воспитывать эмоциональную отзывчивость на красоту осени.
Материалы и оборудование: тонированные листы бумаги формат А 4, акварельные краски, гуашь, кисточки, стаканчики с водой, салфетки, листья деревьев (береза, клен, осина и др., музыкальный центр,аудиозапись.
Предварительная работа: беседы, рассматривание иллюстраций, наблюдения на прогулке, заучивание стихотворений, чтение художественной литературы.
Ход:
Воспитатель держит в руках кленовый листок и читает стихотворение А. С. Пушкина «Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса —
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса…»
А чем вам, Любовь Николаевна, нравится осень? (и передает кленовый лист родителю). Ответ взрослого и листочек передается дальше.
Физкультминутка «Листочки» (Родители и дети танцуют с листочками)
Воспитатель: Осень бывает разная, то яркая и нарядная, то грустная и серая. Но мы все любим золотую осень. Я хочу пригласить всех вас нарисовать яркую и нарядную осень. Чтобы нарисовать наши осенние рисунки, я хочу предложить использовать способ рисования – печать листьями.
Дети и взрослые садятся за столы.
Воспитатель: Если внимательно посмотреть на листочек, то в каждом из них можно увидеть маленькое дерево, сам листок похож на крону дерева, в середине листика проходит прожилка, от которой в стороны отходят более тонкие прожилки - это веточки. В нижней части листа черенок, он напоминает ствол дерева. Сейчас я покажу и расскажу, как печатать с помощью листьев. Для этого надо:
Взять любой лист, покрыть его краской (желтой, красной). Можно покрыть одну половину листа одним цветом, а вторую другим. Наносить краску мы будем толстой кистью, не оставляя пустых мест. Окрашенной стороной листочек нужно положить на альбомный лист, черенком вниз и плотно прижать его к бумаге салфеткой.
Затем осторожно взять листик за черенок и снять его с поверхности листа бумаги.
Взять следующий листочек, покрасить его в другой цвет и отпечатать рядом с первым.
И так пока у вас не получится осенний лес.
Пальчиковая гимнастика: «Листья»
1,2,3,4,5 (Поочередно загибают пальцы на руках)
Будем листья собирать (Сжимают и разжимают пальцы в кулак)
Листик с берёзы,
Листик с осины,
Листик с клена, (Поочередно загибают пальцы в кулак)
Листик с рябины,
И листики с дуба мы соберем
Маме красивый букет отнесем («Шагают» пальчиками по столу)
- Теперь я предлагаю вам превратиться в художников и нарисовать красивый осенний пейзаж.
Выполнение работ взрослыми и детьми под аудиозапись инструментальной музыки Джеймс Ласта «Одинокий пастух»
Воспитатель: Какие вы все молодцы, какие красивые рисунки у вас получились! Давайте сделаем альбом из ваших картин, когда придет снежная зима, мы будем рассматривать эти замечательные рисунки!
Пока мы рисовали, подул ветерок и наши листочки полетели, полетели и на коврик легли. Ребятки, соберем листочки в букетики?
Игра «Собери листочки»
Воспитатель: Эти красивые букеты мы подарим мамам.
Я очень надеюсь, что наша встреча вам понравилась.
