Ольга Пантелеева
Мастер-класс «Травянчик-экочеловечик»
Мастер - класс «Травянчик -экочеловечик»
Мастер – класс предназначен для педагогов детского сада с целью:
Публикация «Мастер-класс „Травянчик-экочеловечик“» размещена в разделах
- Травянчик. Самодельные травянчики
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» июнь 2018
1. развить умение работать в коллективе, создать благоприятный микроклимат в педагогическом коллективе;
2. содействовать раскрытию творческого потенциала, самопознанию воспитателей детского сада;
3. закреплять знания воспитателей о задачах, формах, методах и приемах работы с детьми экологического воспитания.
Для создания экочеловечка необходимо подготовить следующие материалы:
основа для травянчика;
семена травы;
глазки;
опилки;
тарелка или поддон.
Чулок или носок следует разрезать ножницами таким образом, чтобы получился небольшой рукав длиной до 10-15 сантиметров. Сразу же нужно нарезать несколько тонких полосочек материи– они пригодятся в качестве завязок.
. Один конец чулка следует перевязать заготовленной ранее
завязкой. После этого заготовку нужно вывернуть
наизнанку, чтобы получился своеобразный
мешочек узлом внутрь.
3. Впервую очередь следует засыпать семена на дно мешочка, а после опилки. Главное, чтобы семена оказались в верхней части поделки.
4. Впервую очередь следует засыпать семена на дно мешочка, а после опилки. Главное, чтобы семена оказались в верхней части поделки.
5. На этом этапе нужно включить фантазию и придумать травянчику его внешний вид. Так, в зависимости от расположения семян можно сделать ежика, лягушку, тигренка, медведя, собаку или гусеницу. При помощи завязок можно сформировать не только голову, но и носик, ушки, рожки или хвостик.
6. На этом этапе нужно включить фантазию и придумать травянчику его внешний вид. Так, в зависимости от расположения семян можно сделать ежика, лягушку, тигренка, медведя, собаку или гусеницу. При помощи завязок можно сформировать не только голову, но и носик, ушки, рожки или хвостик.
Готовую игрушку нужно установить на тарелку либо специальный поднос – это необходимо, чтобы с него не стекала на окружающие предметы, а задерживалась в подставке. Далее, экочеловечка нужно поставить в какое-либо светлое место и дождаться момента, когда из него появятся первые ростки. Можно провести небольшой эксперимент. Сделать два травничка, одного пропитать обычной водой, а второго водным раствором средства, стимулирующего рост растений. Дальше вместе с детьми наблюдать за ростом травы на поделках и делать соответствующие выводы. Периодически нужно следить за уровнем влажности
ткани, обволакивающей травянчика.
Время от времени его необходимо
смачивать его водой из лейки или из
пульверизатора.
Дети будут с радостью ухаживать за своим новым питомцем и наблюдать за результатом своих трудов. Первые ростки травы появятся на поверхности игрушки уже через 2 дня. Если позволяет возраст и уровень усидчивости детей, можно составить дневник наблюдений. Так, в блокноте или обыкновенном листке необходимо прочертить поля таблицы и трижды в день отмечать, насколько вырастают стебельки. По мере роста травы дети также могут делать фотографии травничка. Когда трава сильно вырастет и начнет распадаться в разные стороны, можно увлечь детей стрижкой травянчика.
Ножницами или просто руками необходимо удалить
кончики ростков, оставив до 2/3 их длины. Так
можно поэкспериментировать с различными
видами стрижек – полубокс, ирокез и все,
что позволит фантазия.
