Материал для «Круглого стола»

Людмила Шаврина
Материал для «Круглого стола»

Детей увлекают движения, недаром любого ребёнка называют «вечным двигателем». Но в настоящее время наблюдается снижение их двигательной активности. Одна из причин – увлечение детей компьютерными играми. Другая – отсутствие помещений для занятий физической культурой: нет спортивных залов, площадок. Ещё одна причина заключается в том, что родители недооценивают значение физической культуры в развитии дошкольника. Приоритетным становится интеллектуальное и эстетическое воспитание.

Всё это приводит к недостаточному развитию физических качеств у современных детей, в частности – координационных способностей, помогающих решать двигательные задачи.

К ним относятся способности:

• к сохранению статического и динамического равновесия, т. е. к устойчивой позе в различных положениях тела или при выполнении движений;

• согласованности движений, т. е. умению согласованно выполнять различные движения отдельными частями тела;

• реакции;

• ориентированию в пространстве, т. е. умению своевременно изменять положение тела и двигаться в нужном направлении.

В микропространстве, которым служит групповая комната, сложно организовать физкультурную работу по развитию координационных способностей, поэтому возникает необходимость создания специальных нетрадиционных игровых пособий.

Вопросы для «круглого стола»:

1. В чём видите причины снижения двигательной активности?

- увлечение детей компьютерными играми;

- отсутствие помещений для занятий физической культурой;

- приоритетным становится интеллектуальное и эстетическое воспитание.

2. Какие физические качества должны быть развиты у дошкольников?

• скоростные;

• силовые;

• гибкость;

• выносливость;

• координация движений.

3. Какие из этих качеств наиболее не развиты?

4. Интегративное качество «физически развитый, овладевший основными культурно – гигиеническими навыками». Что это значит?

• Владеет основными движениями в соответствии с возрастными особенностями;

• Проявляет интерес к двигательной активности, желание участвовать;

• Пользуется физоборудованием вне занятий;

• Выполняет самостоятельно гигиенические процедуры в соответствии с возрастными особенностями;

• Соблюдает правила поведения во время еды, которые соответствуют возрастным особенностям;

• Имеет элементарные представления о ЗОЖ, правильном питании, пользе закаливания, необходимости соблюдения правил гигиены в повседневной жизни;

• Имеет представления о ценности здоровья – ст. возраст, мл. возраст – имеет представления о понятиях «здоровье», «болезнь»;

• Начинает проявлять умения заботиться о своём здоровье – ст. возраст.

Публикации по теме:

Анализ двигательной активности .

Забавные волчки. Игрушка своими рукамиЗабавные волчки. Игрушка своими руками Волчки напоминают игрушку нашего детства - юлу. Я бы отнесла волчки к нестандартному физкультурному оборудованию, так как они развивают.

Библиотека изображений:
  • Посуда
  • Народные промыслы
  • Геометрические фигуры
Опубликовано в разделах:
Автор публикации:
Материал для «Круглого стола»
Опубликовано: 13 декабря 2012 в 13:14
+11
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 12.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Новогодние поделки — снеговики. Сотворчество детей и воспитателей.
Доброго времени суток Вам, коллеги и друзья- маамовцы. В предыдущей публикации я рассказала о конкурсе поделок-елочек в нашем детском саду, которые...
Творческий проект «Сказки К. И. Чуковского»
Направленность развития деятельности: комплексная ( познавательно-речевая, продуктивная, изобразительная, театрализованная, музыкальная, игровая) Тип...
Новогоднее оформление 2017.
В том году мы очень рано получили задание – украсить холл с нашей стороны уже в первых числах декабря. Мы чувствовали себя настоящими Марьями...
Постановка мюзикла «Дюймовочка» по сказке Г. Х. Андерсена с детьми подготовительной...
Юные артисты мюзикла входят в зал под музыку и выполняют перестроения Исполняется песня-пролог о доброй давней сказке Г. Х. Андерсена. В...
Детский мастер-класс: «Снегурочкины сестрички!» (техника квиллинг).
В облаках летают Белые пушинки. Все желанья исполняют, Эти балеринки! Ну-ка, подставляй ладошки, И лови зимы-пушинку- Новогоднюю снежинку! Вот и...